《2025年同步学习目标与检测九年级化学上册人教版》

1. 人类不同阶段认识原子的模型示意图如图所示,其中卢瑟福的“α粒子轰击金箔”实验对认识原子结构起到了关键作用。用一束带正电的,质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时,发现大多数α粒子穿透金箔而不改变原来的运动方向,一小部分α粒子改变了原来的运动方向,有极少数α粒子被反弹了回来。结合你所学的知识判断下列有关说法不正确的是( )。

A. 汤姆孙发现了电子,推翻了道尔顿原子不可再分的认识
B. 科学的发展道路是漫长而曲折的,探索永无止境
C. 模型在科学研究中起着重要的作用
D. “α粒子轰击金箔”实验证实了原子中的正电荷集中在居于原子中心的原子核上,相对于整个原子而言,原子核的质量和体积都很小
2. 为了深入地认识物质,初步理解化学现象的本质,兴趣小组以“构建微观模型”为主题开展项目式学习。
【任务一】认识水分子,构建分子模型。
(1) 探究水的组成。
18世纪末,英国科学家普利斯特里将“易燃空气”(即氢气)与空气混合后盛在干燥的玻璃瓶中,当用电火花引爆,发现瓶底有无色液体产生。后来,法国科学家拉瓦锡让水在高温下通过一根烧红的铁管(Fe),得到“易燃空气”。至此,水是由氢、氧两种元素组成的这一观点得到了化学界的公认。
① 在探究水的组成过程中,普利斯特里利用的是____(填反应类型)。
② 拉瓦锡所做实验中除了得到“易燃空气”外,还有四氧化三铁生成。写出该反应的文字表达式：____。
(2) 模拟水的分解和化合过程,构建分子模型。
已知同温同压下,两种气体的体积之比等于其所含分子的个数之比。兴趣小组利用不同的小球分别表示氢原子和氧原子,对电解水反应的微观过程提出了如下猜想(如图1所示)。
同温同压下,1体积氮气和3体积氢气在催化剂作用下化合生成2体积氨( )。
请在图1的框中用模型模拟该反应的微观过程。
【任务二】构建原子模型,认识物质组成规律。
(3) 原子的构成。
兴趣小组经查阅资料,发现6种原子的构成如下表。
|原子种类|质子数|中子数|核外电子数|
|氢-1|1|0|1|
|氢-2|1|1|1|
|氢-3|1|2|1|
|氧-16|8|8|8|
|氧-17|8|9|8|
|氧-18|8|10|8|
①1个碳-14原子中含有____个中子。
②表中的三种氢原子和氧-16原子最多可构成____种水分子。
③基于上述资料,你能得到的合理推论是____。
(4) 原子中核外电子的排布规律。如图2表示铁原子的结构示意图。

x = ____。

答案：
1.D
2.
(1)①化合反应 ②水+铁$\xrightarrow{高温}$氢气+四氧化三铁
(2)
(3)①8 ②6 ③同种元素的原子中，质子数相同，中子数不同
(4)14