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2. 地壳中含量最多的非金属元素是硅。( )
答案:
×
3. 二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的。( )
答案:
×
4. 物质在发生化学变化时,元素的种类不变。( )
答案:
√
5. 钠元素的元素符号表示为nA。( )
答案:
×
6. 原子序数等于元素原子的核电荷数。( )
答案:
√
7. 2H可表示2个氢元素。( )
答案:
×
探究 元素及元素符号
1. 观察表格,得出相应的结论。
|原子名称|质子数|核电荷数|中子数|元素名称|
|碳-12|6|6|6|碳|
|碳-13|6|6|7|碳|
|碳-14|6|6|8|碳|
|碳元素是指______的一类原子。|
|氢1(氕)|1|1|0|氢|
|氢2(氘)|1|1|1|氢|
|氢3(氚)|1|1|2|氢|
|氢元素是指______的一类原子。|

1. 观察表格,得出相应的结论。
|原子名称|质子数|核电荷数|中子数|元素名称|
|碳-12|6|6|6|碳|
|碳-13|6|6|7|碳|
|碳-14|6|6|8|碳|
|碳元素是指______的一类原子。|
|氢1(氕)|1|1|0|氢|
|氢2(氘)|1|1|1|氢|
|氢3(氚)|1|1|2|氢|
|氢元素是指______的一类原子。|
答案:
质子数(核电荷数)都为 6 质子数(核电荷数)都为 1
2. 根据下图,请归纳物质、元素、分子、原子的区别与联系。
(1)联系:原子既可直接构成______,也可先构成______,再构成______,还可以通过______电子变成______,再构成物质。而元素组成______。
(2)区别:物质、元素是______概念,只讲______,不讲______;
(3)分子、原子是______概念,既讲______,又讲______。
(1)联系:原子既可直接构成______,也可先构成______,再构成______,还可以通过______电子变成______,再构成物质。而元素组成______。
(2)区别:物质、元素是______概念,只讲______,不讲______;
(3)分子、原子是______概念,既讲______,又讲______。
答案:
(1)物质 分子 物质 得失 离子 物质
(2)宏观 种类 个数
(3)微观 种类 个数
(1)物质 分子 物质 得失 离子 物质
(2)宏观 种类 个数
(3)微观 种类 个数
3. 观察下面两个化学反应的文字表达式及微观示意图。
反应物与生成物相比较,分子是否发生了变化?原子是否发生了变化?元素是否发生了变化?
反应物与生成物相比较,分子是否发生了变化?原子是否发生了变化?元素是否发生了变化?
答案:
化学反应前后,分子种类发生变化,原子的种类不变,元素也不变。
4. 如图为道尔顿的元素符号。
元素种类与元素中文名称有什么关联?
元素种类与元素中文名称有什么关联?
答案:
有金字旁的是金属元素(汞、金除外),有石字旁的是固态非金属元素,有气字头的是气态非金属元素或稀有气体元素,有三点水的是液态非金属元素。
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