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探究一 分子的性质
问题情境
生活中我们都有过这样的经验,走过花圃会闻到花香;湿的衣服经过晾晒就会变干;糖块放到水里会逐渐“消失”,而水却有了甜味。
(1)为什么湿衣服夏天比冬天干得快呢?
(2)50 mL 酒精与 50 mL 水混合后总体积等于 100 mL 吗?实验结果能说明什么事实?
问题情境
生活中我们都有过这样的经验,走过花圃会闻到花香;湿的衣服经过晾晒就会变干;糖块放到水里会逐渐“消失”,而水却有了甜味。
(1)为什么湿衣服夏天比冬天干得快呢?
(2)50 mL 酒精与 50 mL 水混合后总体积等于 100 mL 吗?实验结果能说明什么事实?
答案:
(1)提示 夏天温度高,分子运动快。
(2)提示 小于100 mL。分子之间有间隔。
(1)提示 夏天温度高,分子运动快。
(2)提示 小于100 mL。分子之间有间隔。
【例 1】用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是( )。
A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变
B.气球易被压缩,而木块不易被压缩——气体的分子间的间隔比固体的分子间的间隔大
C.浓氨水要密封保存,是因为分子在不断运动
D.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是因为构成分子不同
A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变
B.气球易被压缩,而木块不易被压缩——气体的分子间的间隔比固体的分子间的间隔大
C.浓氨水要密封保存,是因为分子在不断运动
D.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是因为构成分子不同
答案:
A
1. 晏几道《浣溪沙》中写道:“溅酒滴残歌扇字,弄花熏得舞衣香。”花能熏到舞者的原因是( )。
A.分子数目增多
B.分子之间有间隔
C.分子种类变化
D.分子在不断地运动
A.分子数目增多
B.分子之间有间隔
C.分子种类变化
D.分子在不断地运动
答案:
D
2. 下列从微观角度解释“水沸腾”现象的说法错误的是( )。
A.分子在不停地运动
B.分子体积增大
C.分子间间隔变大
D.分子本身不发生变化
A.分子在不停地运动
B.分子体积增大
C.分子间间隔变大
D.分子本身不发生变化
答案:
B
探究二 分子可以分为原子
问题情境
以下是几种物质发生变化的微观示意图,通过图中信息我们可以直观地了解物质在发生变化时分子、原子的变化情况。
(1)如何用分子的观点解释物质的变化?
(2)分子能保持物质的物理性质吗?为什么?
(3)原子在化学变化中有没有分成更小的粒子?为什么?
(4)分子和原子的区别是什么?
问题情境
以下是几种物质发生变化的微观示意图,通过图中信息我们可以直观地了解物质在发生变化时分子、原子的变化情况。
(1)如何用分子的观点解释物质的变化?
(2)分子能保持物质的物理性质吗?为什么?
(3)原子在化学变化中有没有分成更小的粒子?为什么?
(4)分子和原子的区别是什么?
答案:
(1)提示 物质在发生物理变化时,该物质的分子不变,发生化学变化时,该物质的分子改变。
(2)提示 不能。分子不能保持物质的物理性质,是因为物质的物理性质是物质的大量分子的集合体表现出来的属性。
(3)提示 在化学变化中,原子不能再分为更小的粒子,因为原子是化学变化中的最小粒子。
(4)提示 分子和原子最主要的区别是在化学变化中分子可以再分,原子不能再分。
(1)提示 物质在发生物理变化时,该物质的分子不变,发生化学变化时,该物质的分子改变。
(2)提示 不能。分子不能保持物质的物理性质,是因为物质的物理性质是物质的大量分子的集合体表现出来的属性。
(3)提示 在化学变化中,原子不能再分为更小的粒子,因为原子是化学变化中的最小粒子。
(4)提示 分子和原子最主要的区别是在化学变化中分子可以再分,原子不能再分。
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