2025年同步学习目标与检测九年级化学上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步学习目标与检测九年级化学上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年同步学习目标与检测九年级化学上册人教版》

收集的氧气纯度明显偏低,可以从收集前(未注满水)、收集中(没有等气泡连续均匀地冒出时就开始收集)、收集后(没有从水面下盖好玻璃片)三个角度分析。
答案: 1. 收集前:集气瓶未注满水,残留空气,导致收集的氧气混有空气,纯度偏低。
2. 收集中:未等气泡连续均匀冒出就开始收集,初始排出的装置内空气进入集气瓶,使氧气纯度降低。
3. 收集后:未从水面下盖好玻璃片,取出集气瓶时空气进入,造成氧气纯度偏低。
实验室用高锰酸钾制取氧气,下列有关实验的基本操作正确的是( )。
答案: A
1. 如图是“用过氧化氢溶液制取氧气”实验的主要步骤,其中操作错误的是( )。

A.检查装置气密性
B.加入试剂
C.收集气体
D.验满
答案: D
2. 下列用高锰酸钾制取氧气的实验操作,先后顺序正确的是( )。

A.加热时,先对试管进行预热,再对准试剂部位进行加热
B.检查装置气密性时,先用手握紧试管外壁,再把导管放入水中
C.先将高锰酸钾装入试管,再检查装置的气密性
D.实验完毕,先熄灭酒精灯,再把导管移离水面
答案: A
3. 工业制氧气与实验室加热高锰酸钾制氧气相比较,下列说法正确的是( )。

A.前者是物理变化,后者是化学变化
B.前者使用的是固体,后者使用的是气体
C.这两种方法制得的氧气性质不同
D.两种方法都是分解反应
答案: A
4. 工业上以空气为原料制备氧气的流程图如图所示。
(1)液态空气蒸发分离出氮气和氧气是利用它们的______(填“熔点”或“沸点”)不同,发生______(填“化学”或“物理”)变化。
(2)此方法得到的A物质是______(填“混合物”或“纯净物”)。
答案:
(1)沸点 物理
(2)混合物

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭