《2025年同步学习目标与检测九年级化学上册人教版》

用如图实验研究$CO_2$遇水的变化。资料：紫色石蕊试纸是含有石蕊的纸条。
(1) 实验1,向盛有$CO_2的软塑料瓶中倒入约\frac{1}{3}$容积的水,迅速旋紧瓶盖后振荡。观察到的现象是______。
(2) 为了证明$CO_2能与H_2O$反应,除了实验2,还需补做的实验是______。
(3) 实验3,加热试管后观察到产生气泡、溶液变回紫色,用化学方程式解释产生该现象的原因：______。

答案：
(1)塑料瓶变瘪
(2)将干燥的石蕊试纸放入干燥的二氧化碳中，观察现象
(3)H₂CO₃=H₂O+CO₂↑

1. “我是碳族的大女儿,让大地充满生机,让地球因我而温暖；我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指( )。

A.二氧化碳
B.氧气
C.氮气
D.稀有气体

答案： A

2. 下列属于二氧化碳性质的是( )。

A.液态呈淡蓝色
B.难溶于水
C.有毒
D.不能燃烧

答案： D

3. 向石蕊溶液中通入二氧化碳气体,再进行加热,溶液颜色变化顺序正确的是( )。

A.红色——紫色——红色
B.紫色——红色——紫色
C.红色——紫色——蓝色
D.紫色——无色——红色

答案： B

4. 按如图所示装置探究二氧化碳的性质。
(1) 如图A所示,点燃两支短蜡烛,分别放在白铁皮架的两个阶梯上,把白铁皮架放在烧杯里,沿烧杯壁倾倒二氧化碳。观察到的现象是______。这个实验可以得出的结论是：①______；②______。
(2) 如图B所示,将一支充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中,可以观察到的现象是______；______。发生反应的化学方程式为______。
(3) 如图C所示,打开瓶塞,迅速将烧杯中滴有紫色石蕊溶液的少许蒸馏水倒入瓶中,立即旋紧瓶塞,振荡,出现的现象是______；发生反应的化学方程式为______。

答案：
(1)下层蜡烛火焰先熄灭，上层的后熄灭 二氧化碳的密度比空气的大 二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧
(2)澄清石灰水进入试管中且不断上升 澄清石灰水逐渐变浑浊 Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
(3)紫色石蕊溶液变红，软塑料瓶变瘪 CO₂+H₂O=H₂CO₃