《2025年同步学习目标与检测九年级化学上册人教版》

2. 二氧化碳能使紫色石蕊变红色,是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸。( )

答案： ×

3. 二氧化碳用于灭火的用途,只与它的物理性质有关。( )

答案： ×

4. 干冰是固态的水。( )

答案： ×

探究 二氧化碳
问题情境
1. 将二氧化碳慢慢倒入放有高低不同位置的两支燃着的蜡烛的烧杯中,观察现象并分析。
|现象| |
|分析| |

(1) 你还能想到其他方法来验证二氧化碳的密度比空气的大吗？
(2) 进入菜窖或地窖前,为什么要先做灯火试验？
2. 向一个收集满二氧化碳的软质塑料瓶里注入约$\frac{1}{3}$瓶蒸馏水,立即旋紧瓶盖,充分振荡。观察现象并分析。
|现象| |
|分析| |

答案：
下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭 二氧化碳密度比空气的大、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
(1)提示 通入CO₂后，气球浮起
(2)提示 菜窖或地窖中二氧化碳的含量会比空气中高，如果蜡烛燃烧不旺时，人不能进入。
2.提示 塑料瓶变瘪了 二氧化碳能溶于水

3. 取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。

|实验操作|实验操作示意图|实验现象|实验结论|
|向第一朵纸花喷水,观察纸花的颜色变化|| | |
|将第二朵纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察纸花的颜色变化|| | |
|将第三朵纸花喷上水后再放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察纸花的颜色变化|| | |
|将第三朵纸花小心地用吹风机吹干,观察现象|| | |

答案： 紫色石蕊小花不变色 水不能使紫色石蕊变红 紫色石蕊小花不变色 干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊变红 紫色石蕊小花变红 二氧化碳和水反应生成的新物质能使紫色石蕊小花变红色 红色纸花又变成紫色 二氧化碳和水反应生成的新物质不稳定