《2025年基础训练大象出版社九年级历史上册人教版》

8. 在谈到中世纪留给当代的历史遗产时,有学者明确说：中世纪留给现代社会的最有价值和最丰富的遗产之一——大学,充满了现代精神。这里的“现代精神”主要指大学( )

A.建立教师行会
B.实行精英教育
C.获得教会支持
D.具有自治地位

答案： D

9. 它的命运注定是守旧而不是创新。……(它)一直未能摆脱过去的束缚,故而成为一个过时的落伍国家；这一落伍国家进行着一场英勇的但却注定是牵制性的战斗,直到1453年声誉扫地、不可避免地灭亡为止。这里的“它”是( )

A.罗马共和国
B.西罗马帝国
C.罗马帝国
D.东罗马帝国

答案： D 【解析】本题考查东罗马帝国的衰落。罗马共和国的存在时间是公元前509年—公元前27年；罗马帝国的存在时间是公元前27年—4世纪。之后罗马帝国分裂为东罗马和西罗马，西罗马帝国476年灭亡，东罗马帝国也叫拜占庭帝国，1453年被奥斯曼帝国所灭，故答案为D。

10. 下表内容是小华同学整理的日本历史大事年表(部分)。由此可知,日本的大化改新( )
$\begin{array}{|l|}\hline 646年1月,孝德天皇颁布“革新”诏书 \\\hline 652年,班田收授法全面付诸实施 \\\hline 664年,朝廷被迫恢复旧贵族对部分私田和部民的所有权 \\\hline 676年,日本再次废止旧豪族占有私田和部民的特权 \\\hline 701年,《大宝律令》以法律的形式总结了改革措施 \\\hline\end{array}\\\hline $

A.内容广泛
B.过程艰难
C.成效显著
D.影响深远

答案： B

11. 庄园制度使得中世纪的西欧经济逐渐在废墟中恢复发展,并催生了新的文明种子——资本主义萌芽,并使得西欧在近代领先世界。由此可知西欧庄园( )

A.成为西欧走向近代的标志
B.标志着西欧封建制度确立
C.促进了欧洲奴隶社会瓦解
D.适应了当时生产力的发展

答案： D

12. 中世纪时,将分散的手工工匠集中在同一工作场所,不仅能更有效地使用资本,提高生产资料的利用率,而且可以缩短各道工序间的空间距离。材料表明这一做法( )

A.细化了内部分工
B.推动了技术进步
C.降低了原料成本
D.提高了劳动效率

答案： D

13. 它标志着欧洲向人类精神世界的进军与探索,恩格斯认为它是“一个需要巨人且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。它指的是( )

A.城市自治
B.大学的兴起
C.文艺复兴
D.探寻新航路

答案： C