《2025年新课程课堂同步练习册八年级语文上册人教版》

4. 根据材料回答问题。
【材料一】白杨树在严冬里,她迎着刀霜雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地,枝枝傲骨,树树无字,树树有声。而此时,贵族的花草,却在暖房里,接受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着没有血色的日子。
【材料二】白杨树生长在西北高原,耐严寒,零下40摄氏度的条件下无冻害,深根性。抗风、抗病虫害能力强。寿命达90年以上。它可作庭荫树、行道树,丛植于草坪,还可作固沙、保土、护岩固堤及荒沙造林树种。
(1)请运用白杨树的相关材料对出下联。
上联：观翠竹仰慕有节品质 下联：____
(2)白杨树在西北是一种很普通的树,为什么有人要赞美它呢？请根据材料写出自己的探究结果。____

答案：
(1)示例:赏白杨崇敬傲骨精神。
(2)示例:白杨树不畏严寒,有极强的生命力,在很多方面发挥巨大作用。我们做人也应该具有像白杨一样的品格。

阅读课文第7—9段,回答问题。
1. 第7段四个反问句的顺序能否调换？为什么？____
2. 第8段使用了怎样的表达方式？本段在揭示文章思想内容上起了什么作用？____
3. 第9段在全文的结构上起了什么作用？____
4. 选段中描写的白杨树与北方农民有哪些相似之处？____
5. 选段中作者“礼赞”白杨树的根本原因是什么？____

答案： 1. 不能调换,因为四个反问句是由树到人、由浅入深(由形及神)、层层深入地揭示出白杨树的象征意义,所以不能调换。 2. 议论、抒情。 本段进一步揭示出白杨树的象征意义,说明"礼赞"的原因,点明全文的主旨。 3. 本段是全文的结尾,以楠木反衬白杨树,收束全文(总结全文),深化主题,与开头相照应。 4. "极普通,不被人重视""有极强的生命力"(或"磨折不了,压迫不倒")。 5. 根本原因在于它的"神",它象征了中国共产党领导下的军民保卫祖国的英雄形象,象征了他们质朴、坚强、力求上进的精神。