《2025年新课程课堂同步练习册八年级语文上册人教版》

4. 默写。
(1)崔颢的《黄鹤楼》一诗中描写登楼远望所见景色的句子是：______,______。
(2)《使至塞上》中借物喻人,传达出诗人被排挤出朝廷抑郁难言心情的诗句是：______,______。
(3)李白在《渡荆门送别》中表达对故乡山水无限眷恋的句子是：______,______。
(4)《钱塘湖春行》描写西湖早春花草美景的句子是：______,______。

答案：
(1)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
(2)征蓬出汉塞 归雁入胡天
(3)仍怜故乡水 万里送行舟
(4)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄

5. 综合性学习。
为了在校园内倡导“人无信不立”的传统美德,营造诚实守信的优良风气,学校开展了“人无信不立”的综合性学习系列活动,请按要求完成下面各项任务。
为了让更多的学生参与到“人无信不立”的活动中,校团委拟写了一篇面向全体同学的倡议书。请阅读并按要求作答。

(1)画横线句有语病,请写出你的修改意见。______
(2)倡议书结尾缺少呼吁语,请补充完整。______
(3)假设你的同桌小明为了赶时间,经常抄袭他人作业。你认为这是不诚信的行为,想劝说小明改正。请结合“人无信不立”的道理和抄袭作业的危害,写一段劝说词。______

答案：
(1)改为:诚信是一个人能在社会上站稳脚跟的基础。(删去"决定……能否",使"基础"只对应"能站稳脚跟"这一面)或改为:诚信是决定一个人在社会上能否站稳脚跟的关键因素。(将"基础"改为能对应"能否"两面性的词,如"关键因素""重要条件"等)
(2)示例:"让我们以诚待人、以信立身! 从认真完成每一次作业、诚信对待每一场考试做起,自觉抵制失信行为,携手浇灌校园诚信之花,共同构筑我们值得信赖的精神家园!
(3)点明抄袭是不诚信行为(引用"人无信不立"),阐述抄袭作业的具体危害(如:学不到真本领、养成依赖心理、被发现会受处分、损害个人信誉、对他人不公平等)。言之有理即可。 示例:"小明,抄作业看起来省事,其实是害了自己啊! 古人说'人无信不立',抄作业就是不诚信。这样下去,知识没掌握,考试就露馅,还会养成坏习惯。(讲清利害)时间紧我们可以一起想办法,比如课间问老师或者我们讨论下重点?(提出建议)靠自己的努力完成,虽然慢点,但心里踏实,学到的才是真本事!