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2. (2023·荆州改编)某同学为探究绿色植物和种子的生命活动,进行了如图阶(四)-2 所示实验。下列叙述正确的是【
A.甲装置可探究光合作用的场所是叶绿素
B.乙装置中试管收集的气体不能使带火星的木条复燃
C.丙装置中澄清的石灰水变浑浊,说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
D.若将丁装置中萌发的种子换成煮熟的种子,燃烧的蜡烛进入也会立刻熄灭
C
】A.甲装置可探究光合作用的场所是叶绿素
B.乙装置中试管收集的气体不能使带火星的木条复燃
C.丙装置中澄清的石灰水变浑浊,说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
D.若将丁装置中萌发的种子换成煮熟的种子,燃烧的蜡烛进入也会立刻熄灭
答案：
C
3. (2023·呼伦贝尔)新鲜的核桃营养成分损失较少,口味香醇,但不宜保存。图阶(四)-3 是不同贮藏温度条件下新鲜核桃呼吸强度与贮藏时间的关系。下列说法正确的是【
A.核桃细胞呼吸作用的场所是叶绿体
B.新鲜核桃贮藏时发热是由于空气不流通
C.由图可知,$(0\pm1)^{\circ}C$条件最有利于新鲜核桃的贮藏
D.在$(0\pm1)^{\circ}C$条件下贮藏,核桃的有机物不会逐渐减少
C
】A.核桃细胞呼吸作用的场所是叶绿体
B.新鲜核桃贮藏时发热是由于空气不流通
C.由图可知,$(0\pm1)^{\circ}C$条件最有利于新鲜核桃的贮藏
D.在$(0\pm1)^{\circ}C$条件下贮藏,核桃的有机物不会逐渐减少
答案：
C
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