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一、请从课文中找出 3 个叠词,规范、端正、整洁地写在下面的米字格里。

答案:
【示例】高高 刚刚 低低
二、下面语段是对原文的摘录、组合,请认真阅读,完成相关任务。
一只主红雀或一只花鼠还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的 A______,或再回去睡觉;而一只定期迁 xǐ、冲破雾 ǎi 的大雁,它下定了赌注后,一旦起程就不能再撤回去了。11 月,大雁 B______地飞过沙洲和
1. 给加点字注音,根据语境写出下面词语中拼音所对应的汉字。
迁 xǐ( ) 雾 ǎi( ) zhǎo( )泽
2. 根据词意,依次在横线上写出正确的词语。
A.闭口不说话。
B.一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。
一只主红雀或一只花鼠还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的 A______,或再回去睡觉;而一只定期迁 xǐ、冲破雾 ǎi 的大雁,它下定了赌注后,一旦起程就不能再撤回去了。11 月,大雁 B______地飞过沙洲和
弥
·漫着青草气息的 zhǎo 泽。3 月,它们又穿过已经不再有猎枪埋伏的
岬·角和小岛,飞去玉米地,去寻找那些曾被积雪覆盖的玉米遗穗。返回的雁群像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,不再做试探性的盘旋
·。1. 给加点字注音,根据语境写出下面词语中拼音所对应的汉字。
迁 xǐ( ) 雾 ǎi( ) zhǎo( )泽
弥
·( )漫 岬·( )角 盘旋
·( )2. 根据词意,依次在横线上写出正确的词语。
A.闭口不说话。
B.一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。
答案:
1. 徙 霭 沼 mí jiǎ xuán
2. A. 缄默 B. 目空一切
2. A. 缄默 B. 目空一切
三、默读课文,说说题目《大雁归来》为文章奠定了怎样的感情基调。___
答案:
【示例】清新愉悦。
四、请梳理课文第 3~6 段的内容,根据提示完成表格。
|方法| |南飞的大雁|北归的大雁|
|摘录|启程时间|①______|②______|
||飞行路线|③______|④______|
|概括|雁群状态|⑤______|⑥______|
||觅食情形|⑦______|⑧______|

|方法| |南飞的大雁|北归的大雁|
|摘录|启程时间|①______|②______|
||飞行路线|③______|④______|
|概括|雁群状态|⑤______|⑥______|
||觅食情形|⑦______|⑧______|
答案:
①11月份 ②3月份 ③坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖 ④顺着河流,穿过岬角和小岛,在沼泽和草地上空曲折穿行 ⑤全力以赴,无暇顾及其他 ⑥欢愉的,悠闲的,自由自在的 ⑦看准时机,跑到刚刚收割的玉米地里偷食玉米 ⑧不分早晚,成群结队地飞往收割后的玉米地享受食物
五、课文用细腻的笔触描绘了许多生动的画面,请从下列画面中任选其一,结合课文具体内容进行赏析。

高空直飞图 群雁觅食图 孤雁单飞图 夜间集会图 大雁迁徙图______
高空直飞图 群雁觅食图 孤雁单飞图 夜间集会图 大雁迁徙图______
答案:
【示例1】我选“群雁觅食图”。作者写大雁出发前的“辩论”,返回前的“争论”,返回后的“低语”,细致地描摹大雁觅食的样子,与人类做事的方法相似:寻找目标、分析利害、总结经验,让人体会到生命的跃动与欢乐。
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