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七、请为下面的语句各标注两处重音,并简述理由。
1. 断头今日意如何?创业艰难百战多。
2. 投身革命即为家,血雨腥风应有涯。
1. 断头今日意如何?创业艰难百战多。
2. 投身革命即为家,血雨腥风应有涯。
答案:
1."断头"指砍头,读重音,强调身处必死的险恶处境;"意"指心思,"意"字统领整组诗歌,"意如何"是自问,读重音,强调在面对重大考验时沉着冷静的心态;"百战多"指革命斗争时间长,读重音强调前期革命斗争经历了很多困难与挫折。 2."即"指就是、如此,读重音,表达了诗人积极热情、主动献身革命、心无贰志的信念。"应"指应当、应该,"应有涯"是预言,也是信念,读重音,表明诗人从茫茫黑夜中看到了黎明的曙光,这是诗人高瞻远瞩英明预见的准确体现。
八、这三首诗中很多字饱含着诗人强烈的情感,请结合诗歌内容赏析下面加点的字。
1. 旌旗十万
2. 捷报
3. 人间
1. 旌旗十万
斩
阎罗。2. 捷报
飞
来当纸钱。3. 人间
遍
种自由花。
答案:
1."斩"有沉着痛快之意,写出了百战将军、十万部属的断头之恨和未竟之志,表现诗人发誓与反动派血战到底的决心。 2."飞"带有轻快、欢欣的情感,想象胜利喜讯来得又多又快,抒发了诗人急切盼望听到胜利消息的心情。 3."遍"暗示共产主义必将在各地实现,表达诗人不屈的战斗意志和对革命必胜的信念,抒写了诗人的革命乐观主义精神。这是人们心灵解放、理想实现的欢乐之境,极富感染力。"自由花"一定在"人间遍种"——共产主义理想必将在全世界实现。
九、阅读下面句子,根据括号中的提示分析句中意象的内涵。
1. 此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。(从旧词新用或借代的角度)
2. 南国烽烟正十年,此头须向国门悬。(从借代或引用典故的角度)
1. 此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。(从旧词新用或借代的角度)
2. 南国烽烟正十年,此头须向国门悬。(从借代或引用典故的角度)
答案:
1.【示例1】这句话中的"泉台"和"阎罗"采用了旧词新用的手法。"泉台"指人死后埋葬的地方,也指"阴间"。"阎罗"原意为民间传说中掌管"阴间"的神。诗人把"泉台"比作反动派统治下的人间地狱,将"阎罗"比作人间的反动派。这是诗人奇伟的想象。 【示例2】"旌旗"借指部队,诗人想象迎风飘扬的旗帜,借助奇伟的想象,鲜明生动地表明自己牺牲了也要集合旧部革"阎罗"的命,誓与反动派血战到底的革命精神。 2.【示例1】这句话引用伍子胥"头悬国门"的典故,诗人用伍子胥死不瞑目,据城门高处以观天下大势的故事,表达在"断头"威胁面前的浩然正气。 【示例2】"烽烟"原指古代边境用来报警的烟火。这里运用借代的修辞手法,指战争,是诗人对长期战争环境的描绘和对当时国内革命战争的隐喻。
十、周末,班级开展走进“梅岭三章纪念馆”研学活动,探寻陈毅元帅诗中的红色密码,请你完成下面的任务。
任务一:请结合课下注释、诗前小序和下面两则资料,向纪念馆的参观者介绍《梅岭三章》创作背景,不少于 100 字。
【资料一】
天将晓,队员醒来早。露侵衣被夏犹寒,树间唧唧鸣知了。满身沾野草。
天将午,饥肠响如鼓。粮食封锁已三月,囊中存米清可数。野菜和水煮。
日落西,集会议兵机。交通晨出无消息,屈指归来已误期。立即就迁居。
讲战术,稳坐钓鱼台。敌人找我偏不打,他不防备我偏来。乖乖听安排。
靠人民,支援永不忘。他是重生亲父母,我是斗争好儿郎。革命强中强。
勤学习,落伍实堪悲。此日准备好身手,他年战场获锦归。前进心不灰。
莫怨嗟,稳脚度年华。贼子引狼输禹鼎,大军抗日渡金沙。铁树要开花。
(作者:陈毅。节选自《赣南游击词》)
【资料二】写完《梅岭三章》后,陈毅发现之前每天都会出现的国民党搜山队并没有出现,觉得反常的他,便跟负责给自己送食物的联络员下了山,在路上得知了“西安事变”爆发的消息。原来就在国民党军即将找到陈毅时,蒋介石在“西安事变”中被张学良和杨虎城扣留,国民党乱了方寸,带着部队撤出了梅岭,对游击队的“围剿”半途而废,陈毅因此脱险。
任务二:“梅岭三章纪念馆”要制作视频还原当时场景,请你为主演拟写台词脚本。
|镜号|景别|画面|台词|神态、动作|语调、语气|
|1|近景|①______|陈毅(独白):断头今日意如何?创业艰难百战多|陈毅缓缓抬起头,望着远方,表情凝重|语速缓慢,语调低沉|
|2|远景|陈毅陷入回忆:画面上闪现他在战场上指挥战斗,痛快杀敌的场景|②______|陈毅眼神中透露出坚定和决然,拳头相握|语速稍快,语调激昂|
|3|中景|画面切换回现实,陈毅继续低头写字|陈毅(独白):南国烽烟正十年,此头须向国门悬|陈毅的表情严肃,似乎回想到什么,手中的笔不停地移动|③______|
|4|特写 1|镜头聚焦在陈毅面部,他面容平静,嘴角上扬|陈毅(独白):后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱|④______|语速加快,语气振奋|
|5|特写 2|陈毅的身影渐渐隐去,画面呈现《梅岭三章》全文|旁白:⑤______|—|语调庄重,语速适中,既深沉又炽热|

任务三:参观完纪念馆后,你感触颇多。在学习和生活中,我们该怎样传承革命精神呢?请你写一写。不少于 50 字。
任务一:请结合课下注释、诗前小序和下面两则资料,向纪念馆的参观者介绍《梅岭三章》创作背景,不少于 100 字。
【资料一】
天将晓,队员醒来早。露侵衣被夏犹寒,树间唧唧鸣知了。满身沾野草。
天将午,饥肠响如鼓。粮食封锁已三月,囊中存米清可数。野菜和水煮。
日落西,集会议兵机。交通晨出无消息,屈指归来已误期。立即就迁居。
讲战术,稳坐钓鱼台。敌人找我偏不打,他不防备我偏来。乖乖听安排。
靠人民,支援永不忘。他是重生亲父母,我是斗争好儿郎。革命强中强。
勤学习,落伍实堪悲。此日准备好身手,他年战场获锦归。前进心不灰。
莫怨嗟,稳脚度年华。贼子引狼输禹鼎,大军抗日渡金沙。铁树要开花。
(作者:陈毅。节选自《赣南游击词》)
【资料二】写完《梅岭三章》后,陈毅发现之前每天都会出现的国民党搜山队并没有出现,觉得反常的他,便跟负责给自己送食物的联络员下了山,在路上得知了“西安事变”爆发的消息。原来就在国民党军即将找到陈毅时,蒋介石在“西安事变”中被张学良和杨虎城扣留,国民党乱了方寸,带着部队撤出了梅岭,对游击队的“围剿”半途而废,陈毅因此脱险。
任务二:“梅岭三章纪念馆”要制作视频还原当时场景,请你为主演拟写台词脚本。
|镜号|景别|画面|台词|神态、动作|语调、语气|
|1|近景|①______|陈毅(独白):断头今日意如何?创业艰难百战多|陈毅缓缓抬起头,望着远方,表情凝重|语速缓慢,语调低沉|
|2|远景|陈毅陷入回忆:画面上闪现他在战场上指挥战斗,痛快杀敌的场景|②______|陈毅眼神中透露出坚定和决然,拳头相握|语速稍快,语调激昂|
|3|中景|画面切换回现实,陈毅继续低头写字|陈毅(独白):南国烽烟正十年,此头须向国门悬|陈毅的表情严肃,似乎回想到什么,手中的笔不停地移动|③______|
|4|特写 1|镜头聚焦在陈毅面部,他面容平静,嘴角上扬|陈毅(独白):后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱|④______|语速加快,语气振奋|
|5|特写 2|陈毅的身影渐渐隐去,画面呈现《梅岭三章》全文|旁白:⑤______|—|语调庄重,语速适中,既深沉又炽热|
任务三:参观完纪念馆后,你感触颇多。在学习和生活中,我们该怎样传承革命精神呢?请你写一写。不少于 50 字。
答案:
【任务一 示例】各位游客,大家好。1934年秋,陈毅负伤,留在赣粤边开展游击战,克服吃住行等困难,运用机动的战术,化解了敌人的"清剿"。1936年冬,他在梅山被围,生死关头,写诗藏在衣底作为绝笔,表达了对革命的忠诚和对未来的信心。1937年,全民族抗战爆发,"清剿"半途而废,陈毅脱险后补写小序,完成这组诗。 【任务二 示例】①陈毅坐在密林中的一棵树下,面前放着一张纸和一支笔。他面容憔悴,但眼神坚定 ②陈毅(独白):此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗 ③语速、语调沉稳,语气豪迈 ④陈毅眼神刚毅,充满对未来胜利之景的展望 ⑤《梅岭三章》是陈毅同志被困时写的一组带有绝笔性质的诗。虽然处在危难之际,但他对革命事业的决心和对未来必胜的信心矢志不移。他的精神激励着一代又一代中华儿女为实现中华民族伟大复兴的中国梦勇往直前 【任务三 示例】我们要学好文化知识与本领技能,为建设伟大祖国贡献自己的一份力量;我们要传承革命先烈英勇无畏的革命精神,不忘初心,奋勇向前。(此为开放性题目,言之有理即可)
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