《2025年基础训练大象出版社七年级语文上册人教版》

一、课文第 4 段和第 7 段有两处环境描写,请从中摘录 5~8 个形容词,用楷体规范、端正、整洁地书写在下面的米字格里。

答案： 【示例】新 随意 浓 淡 嫩 密 整齐 粼粼

二、阅读下面语段,回答问题。
后来发生了分歧：我的母亲要走大路,大路平顺；我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取 jué 于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢,在外面,她总是听我的。一

霎

时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出；我想拆

散

一家人,分成两路,______,终不愿意。我决定委 qū 儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
1. 给语段中加点的字注音。
一霎( )时
拆

散

( )
2. 根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
取 jué( )
委 qū( )
3. 根据提示,在画线处填写合适的成语。
成语释义：每一个人或事物都得到合适的安顿。

答案： 1.shà sàn 2.决 屈 3.各得其所

三、根据课文内容,填写下表。
|时间|初春|
|地点|①______|
|人物|②______|
|事情的起因|在田野上散步|
|事情的经过|③______|
|事情的结果|④______|

答案： ①田野 ②“我”、妻子、母亲、儿子 ③发生了分歧：母亲要走大路，儿子要走小路 ④解决分歧，一家人互敬互爱，温馨散步

四、课文以《散步》为题,有什么好处？______

答案： ①直接点明本文叙述的主要事件。 ②奠定舒缓从容、娓娓道来的感情基调。 ③吸引读者，给读者留下更多的想象、思考空间。

五、参照示例,选择合适的语气朗读下列句子,并简述理由。

A.活泼
B.肯定
C.温柔
【示例】语句：但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意：“还是走小路吧！”
理由：我选 C。这句话是母亲说的,应读出温柔、慈爱的语气,表现母亲善解人意、爱护小辈。
1. 小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子！”______
2. 我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”______

答案： 1.我选A。这是孩子的话，应该读出天真、活泼的语气，这句话充满生活情趣，表现了孩子的活泼可爱、聪慧机灵。 2.我选B。这句话是“我”在进行思考后做出的选择，应读出肯定的语气，可以看出“我”的体贴孝顺、有担当。