《2025年同步测控优化设计九年级物理全一册北师大版》

13. (2分)请根据如图C-12-10所示的实物图在虚线框内画出对应的电路图。

答案：
如图D-C-5所示
　　　　

14. (10分)小红在“探究电流与电压的关系”实验中,使用的实验器材有两节干电池、滑动变阻器(满足实验要求)、电流表、电压表、定值电阻、开关和导线等。
(1)请根据图C-12-11甲中的电路图将图C-12-11乙中的实物图连接完整。要求：滑动变阻器的滑动头向右移动时,电流表的示数变小。
(2)在连接电路时,将最后一根导线接入电路,电流表和电压表的指针都立刻发生偏转,出现这一现象的原因是______。
(3)小红把5Ω的定值电阻接入电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑动头移至最______(选填“左”或“右”)端。
(4)闭合开关,调节滑动头,当电压表的示数为0.5V时,电流表的示数如图C-12-11丙所示,则电流表的示数为______A。
(5)分析下表中的实验数据可以得出结论：在电阻一定时,______。
|实验序号|1|2|3|4|5|6|
|电压$U/V$|0.5|1.0|1.5|2.0|2.5|3.0|
|电流$I/A$| |0.20|0.30|0.40|0.50|0.60|

答案：

(1)如图D-C-6所示
　　　
(2)开关未断开　
(3)右　
(4)0.10
(5)通过导体的电流与导体两端的电压成正比

15. (10分)欢欢与乐乐利用如图C-12-12甲所示的电路测量未知电阻$R_x$的阻值。
(1)实验原理是______。
(2)图C-12-12乙是欢欢尚未连接完整的实物电路,请根据图C-12-12甲中的电路图,用笔画线表示导线完成实物电路的连接。要求：当滑动头P向右移动时,电流表的示数变小。
(3)移动滑动头P,改变$R_x$两端的电压,从而进行多次实验,目的是______。根据实验数据绘制出待测电阻$R_x的I-U$图像,如图C-12-12丙所示,由图像可得$R_x$ = ______Ω。
(4)乐乐认为不使用电压表也能测出$R_x$的阻值,于是设计了另一种方案,电路图如图C-12-12丁所示。定值电阻$R_0$的阻值已知,电源电压未知但恒定。测量步骤如下：
①只闭合开关$S_1$,电流表的示数为$I_1$。
②闭合开关$S_1$、$S_2$,电流表的示数为$I_2$。
③待测电阻$R_x$ = ______(用$R_0$、$I_1$、$I_2$表示)。

答案：

(1)R=$\frac{U}{I}$
(2)如图D-C-7所示
　　　
(3)计算每次实验的电阻并取电阻的平均值，从而减小误差　5
(4)$\frac{I_{2}R_{0}}{I_{1}}-R_{0}$