《2025年同步测控优化设计九年级物理全一册北师大版》

5. 在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中,小明进行了如下操作。
(1)如图 14 - 3 - 9 所示,在通电螺线管的两端各放一个可自由转动的小磁针,并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。

①由实验现象可知,通电螺线管的右端相当于条形磁体的____极。
②放入小磁针的作用是____。
(2)为了更好地通过铁屑客观地描述磁场的分布情况,接下来的操作是轻敲硬纸板,这样做的主要目的是减小铁屑与硬纸板之间的____,使铁屑在磁力的作用下动起来。实验中如果用铜屑代替铁屑,____(选填“能”或“不能”)显示出磁场的分布情况。
(3)改变电流方向,小明发现,铁屑的分布情况____(选填“没有改变”或“发生改变”),而小磁针 N 极的指向与原来____。

答案：
(1)①N②显示磁场的方向　
(2)摩擦　不能
(3)没有改变　相反

一、电磁铁
1. 插入了软铁棒的螺线管叫作______。在通电螺线管中插入软铁棒后,软铁棒被通电螺线管的磁场磁化成磁体,其磁场与通电螺线管的磁场叠加,所以电磁铁的磁性比通电螺线管的磁性______。磁性的有无可通过______来控制。
2. 影响电磁铁磁性强弱的因素有______、______等。

答案： 1.电磁铁 强 电流的有无 2.电流大小 线圈匝数

二、电磁继电器
电磁铁在生产生活中有着广泛的应用,如电磁起重机、电磁选矿机、电磁继电器、电铃等。
电磁继电器一般由______组成(如图 14 - 4 - 1 所示)。当线圈不通电时,衔铁上的动触点与______接通,与______断开。有电流通过线圈时,电磁铁具有磁性,吸引衔铁向下运动,衔铁上的动触点与上面的静触点断开,与下面的静触点接通。这样利用电磁继电器就实现了用______电路控制强电流、高电压电路。

答案： 电磁铁、衔铁、弹簧、触点等 上面的静触点 下面的静触点 弱电流、低电压