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1. 某校开展了“制作细胞模型”项目化学习活动,活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、改进模型作品三个环节。请分析回答下列问题。
(1)观察:制作细胞模型前,利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并记录。观察时,显微镜视野中出现如图甲所示的现象,分析该现象产生的原因并提出相应的解决方法:
(2)制作:某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型(如图乙所示),指出该模型存在的缺陷:
(3)改进:有同学认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足。选择该模型中的一处结构进行改进,填写下表。
(1)观察:制作细胞模型前,利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并记录。观察时,显微镜视野中出现如图甲所示的现象,分析该现象产生的原因并提出相应的解决方法:
盖盖玻片的方法错误;用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下
。(2)制作:某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型(如图乙所示),指出该模型存在的缺陷:
无细胞壁和线粒体
。(3)改进:有同学认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足。选择该模型中的一处结构进行改进,填写下表。
液泡 气球和水 气球内装水可表示液泡内有细胞液(或气球内装不同量的水可表示液泡大小的变化)
答案:
(1)盖盖玻片的方法错误;用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下
(2)无细胞壁和线粒体
(3)液泡 气球和水 气球内装水可表示液泡内有细胞液(或气球内装不同量的水可表示液泡大小的变化)
(1)盖盖玻片的方法错误;用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下
(2)无细胞壁和线粒体
(3)液泡 气球和水 气球内装水可表示液泡内有细胞液(或气球内装不同量的水可表示液泡大小的变化)
2. 某班同学为当地的科普馆制作细胞模型。同学们在老师的带领下,分小组进行项目规划,并开启了项目学习的探究实践之旅,制作细胞模型并对其科学性设计了如下评价量规。请运用所学知识,对同学们利用彩色橡皮泥等材料制作的植物细胞模型进行评价。

(1)在下图所示的细胞模型中,细胞生命活动的控制中心是

(2)制作细胞膜时,有两种材料可供选择,一种是透明塑料薄膜,另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料?
(3)该细胞模型缺少的细胞结构是
(1)在下图所示的细胞模型中,细胞生命活动的控制中心是
细胞核
。(2)制作细胞膜时,有两种材料可供选择,一种是透明塑料薄膜,另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料?
网眼很小的细纱网
,理由是网眼很小的细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能
。(3)该细胞模型缺少的细胞结构是
细胞壁
。根据评价指标 A,该组同学的作品应被评定为良好
。
答案:
(1)细胞核
(2)网眼很小的细纱网 网眼很小的细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能
(3)细胞壁 良好
(1)细胞核
(2)网眼很小的细纱网 网眼很小的细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能
(3)细胞壁 良好
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