2025年人教金学典同步解析与测评七年级生物上册人教版云南专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评七年级生物上册人教版云南专版》

二单细胞生物与人类的关系
1. 有益方面
(1)许多单细胞生物是
鱼类
的天然饵料。
(2)草履虫可吞食污水中的细菌和其他微小的生物等,这对净化
污水
有一定的作用。
2. 有害方面
(1)有些单细胞生物能
侵入
人体,危害健康。
(2)海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成
赤潮
,危害渔业。
答案: 1.
(1)鱼类
(2)污水 2.
(1)侵入
(2)赤潮
核心构建

一个 纤毛 摄食 呼吸 胞肛 分裂 赤潮
答案:  一个 纤毛 摄食 呼吸 胞肛 分裂 赤潮
1. 草履虫是单细胞生物,某同学想了解草履虫的形态结构和生命活动特点,进行了以下探究实验。请根据实验回答下列问题。


(1)在使用稻草培养液培养草履虫时,如果用滴管吸取草履虫,应在图甲中的____(填字母)部位吸取,原因是____。
(2)草履虫一个细胞就能独立完成多项生命活动,如通过____进行呼吸,还能对外界刺激作出反应,这在一定程度上说明____。
(3)草履虫的细胞较大,几乎肉眼可见。图乙所示是目镜和物镜及观察到清晰物像时物镜与装片间的距离,为较好地观察草履虫完整的运动轨迹,其中最为合适的组合是____(填序号)。
(4)要想让图丙中D处的草履虫向E处移动,可以采取的方法有____(答出一种即可)。
(5)草履虫靠____的摆动运动。有研究者探究了草履虫的回避行为,研究发现当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时,它们会采取后退的方式,改变方向后,再试探着前进。研究者进一步实验发现,草履虫纤毛摆动的方向和细胞内的钙离子浓度有密切关系,结果如图丁所示。分析以上结果可知,当草履虫遇到障碍先后退、后前进的过程中,细胞内的钙离子浓度变化为____(填“先升高后降低”“先降低后升高”“始终升高”或“始终降低”)。
(1)在使用稻草培养液培养草履虫时,如果用滴管吸取草履虫,应在图甲中的
A
(填字母)部位吸取,原因是
氧气充足,草履虫数量较多

(2)草履虫一个细胞就能独立完成多项生命活动,如通过
表膜
进行呼吸,还能对外界刺激作出反应,这在一定程度上说明
细胞是生命活动的基本单位

(3)草履虫的细胞较大,几乎肉眼可见。图乙所示是目镜和物镜及观察到清晰物像时物镜与装片间的距离,为较好地观察草履虫完整的运动轨迹,其中最为合适的组合是
①④
(填序号)。
(4)要想让图丙中D处的草履虫向E处移动,可以采取的方法有
在 D处撒食盐粒(或在 E处滴加肉汁)
(答出一种即可)。
(5)草履虫靠
纤毛
的摆动运动。有研究者探究了草履虫的回避行为,研究发现当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时,它们会采取后退的方式,改变方向后,再试探着前进。研究者进一步实验发现,草履虫纤毛摆动的方向和细胞内的钙离子浓度有密切关系,结果如图丁所示。分析以上结果可知,当草履虫遇到障碍先后退、后前进的过程中,细胞内的钙离子浓度变化为
先升高后降低
(填“先升高后降低”“先降低后升高”“始终升高”或“始终降低”)。
答案:
(1)A 氧气充足,草履虫数量较多
(2)表膜 细胞是生命活动的基本单位
(3)①④
(4)在 D处撒食盐粒(或在 E处滴加肉汁)
(5)纤毛 先升高后降低

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