《2025年人教金学典同步解析与测评七年级生物上册人教版云南专版》

三 器官构成系统和人体
1. 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。
2. 举例：消化系统由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官按照一定的次序组合在一起,共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能。
3. 人体内的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
4. 动物体(人体)的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→动物体(人体)。

答案： 1.生理功能 器官 2.消化食物 吸收营养物质 3.运动 消化 循环 泌尿 内分泌 4.组织 系统

人体的结构层次

答案： 组织；器官；系统

1. 我国科研人员将鹿茸干细胞引入小鼠的头部,这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织。请回答第(1)～(2)题。
(1)完成该过程所进行的主要生命活动是(C)
A. 细胞分裂
B. 细胞生长
C. 细胞分化
D. 细胞衰老
(2)下列能表示上述生命活动过程的是(D)

答案：
(1)C
(2)D

2. 科学家研究发现,人大脑杏仁核区的细胞群有产生情绪、识别情绪和调节情绪的作用。大脑杏仁核区的细胞群属于(B)
A.上皮组织
B.神经组织
C.肌肉组织
D.结缔组织

答案： B