2025年人教金学典同步解析与测评七年级生物上册人教版云南专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评七年级生物上册人教版云南专版》

1. 小静在公园中发现了一种不认识的植物,其形态结构特征如下:植株高大,叶针形,有球花和球果,有种子,没有真正的花和果实。下列与该植物共同特征最多的是 (
A
)
A.马尾松
B.地钱
C.贯众
D.玉米
答案: A
2. 下图为葫芦藓、油松、肾蕨和玉米的分类图解,其中乙、丙代表的植物分别是 (
B
)

A.葫芦藓、肾蕨
B.油松、玉米
C.肾蕨、葫芦藓
D.玉米、油松
答案: B
3. 右图中的阴影部分表示四种生物的共同特征,这一特征是 (
B
)
衣藻、葫芦藓、水杉、小麦
A.都无种子
B.都有叶绿体
C.都有根、茎、叶
D.生殖过程都离不开水环境
答案: B
4. 学校的植物园中生长着向日葵、苏铁、月季花、油松、樱桃,按照下列哪项标准可以把这些植物分为两大类?(
A
)
A.种子外面是否有果皮包被
B.是否能产生种子
C.是否有根、茎、叶的分化
D.水生还是陆生
答案: A
5. 我们在动物园游玩时,常会发现一些动物其实“名不符实”:鳄鱼不是鱼,海马不是马,蜗牛不是牛。请回答第(1)~(2)题。
(1) 鳄鱼、海马、蜗牛这几种“名不符实”的动物分别属于 (
D
)
A. 爬行动物、哺乳动物、软体动物
B. 两栖动物、鱼、哺乳动物
C. 两栖动物、哺乳动物、爬行动物
D. 爬行动物、鱼、软体动物
(2) 小丽把鳄鱼、海马归为一类,把蜗牛归为另一类。她的分类依据是 (
A
)
A. 体内是否有脊柱
B. 体温是否恒定
C. 体表是否被毛
D. 经济价值
答案:
(1)D
(2)A
6. (湖南岳阳) 下图为两个圆圈构成的包含关系图,下列对应关系不相符的是 (
A
)

A.甲为蝙蝠,乙为鸟
B.甲为昆虫,乙为节肢动物
C.甲为鱼,乙为水生动物
D.甲为爬行动物,乙为脊椎动物
答案: A
7. 生物检索表常被用来鉴定生物的种类。下图所示为脊椎动物检索表(部分),下列动物属于 R 的是 (
B
)

A.蝮蛇
B.孔雀
C.大鲵
D.家兔
答案: B
8. 某同学假期去郊区的奶奶家,对农庄中的动物进行了分类(如下页左上图所示)。下列叙述错误的是 (
B
)

A.①②的分类依据是体内有无脊柱
B.③④的分类依据是身体是否分节
C.⑤是胎生,⑥是卵生
D.动物的分类既要比较形态结构,也要比较生理功能及生殖方式等
答案: B

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