《2025年基础训练大象出版社八年级物理上册人教版》

1. (★★)人们能分辨出不同乐器的演奏声,是因为它们所发声音的音色不同。小明学习时,听到邻居家传来的钢琴声,这属于噪声(填“乐音”或“噪声”)。
噪声的危害

答案： 音
色
噪声

2. (★★)如图2.4-2是生活中的两个情境,图甲是居民小区噪声监测器,显示环境噪声为55.5分贝。图乙是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048(Hz)的标准音来校准琴音。下列说法正确的是【A】

A.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级
B.分贝是音调的单位
C.2048Hz的音属于次声波
D.256Hz的音和2048Hz的音比较,256Hz的声音音调更高

答案： A

3. (★★)“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的产生,又没有阻断声音的传播,只是阻止声音进入自己的耳朵。

答案： 传播

4. (★★)(双选)噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列有关噪声的说法正确的是【AC】
A.开会时把手机调为静音是在声源处减弱噪声
B.街道上的噪声监测设备可以减弱噪声
C.高速公路旁安装的隔音板是在传播过程中减弱噪声
D.关上窗户可以防止外界噪声的产生

答案： AC

5. (★★)教师监考时不能穿硬底鞋,以减小噪声对考生的干扰,这是【A】
A.在声源处减弱噪声
B.阻断噪声的传播途径
C.防止噪声进入耳朵
D.减小噪声传播速度

答案： A

6. (★★)(2024·天津)如图2.4-3所示是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩,这种控制噪声的措施属于【D】

A.防止噪声产生
B.监测噪声强弱
C.减小噪声传播速度
D.防止噪声进入耳朵

答案： D

7. (★★★)小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除待检测的材料外,可利用的器材还有音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合作声源的是机械闹钟。
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了A、B两种实验方案,你认为最佳的是B。
A. 让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度
B. 让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离
(3)通过实验得到的现象如下表所示,则待测材料隔音性能由好到差的顺序为泡沫塑料、衣服、锡箔纸。
|方案A|材料|衣服|锡箔纸|泡沫塑料|
| |响度|较响|较响|弱|
|方案B|材料|衣服|锡箔纸|泡沫塑料|
| |距离|长|更长|短|

答案： 机械闹
钟
B
泡沫
塑料、衣服、锡箔纸