2025年新课堂同步学习与探究八年级语文上册人教版


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《2025年新课堂同步学习与探究八年级语文上册人教版》

(2024·黑龙江绥化) 阅读文言文,回答各题。
【甲】
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】
史记·越王勾践世家(节选)
吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会(kuài)稽①之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,与百姓同其劳。……使范蠡与大夫柘稽(zhè jī)行成②,为质于吴。二岁而吴归蠡。
至明年春,吴王北会诸侯于黄池,吴国精兵从王,惟独老弱与太子留守。勾践伐吴,吴师败,遂杀吴太子。
其后四年,越复伐吴。吴士民罢③弊,轻锐④尽死于齐、晋。而越大破吴。
【注】①会稽:古地名。②成:讲和,和解。③罢:同“疲”,疲惫。④锐:精锐部队。
19. 加点词意义或用法相同的一项是(
B
)
A. 百里奚举于市
愿为市鞍马(《木兰诗》)
B. 故天将降大任于是人也
故自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)
C. 勾践伐吴,吴师败
三人行,必有我师焉(《〈论语〉十二章》)
D. 女忘会稽之耻邪
两狼之并驱如故(《狼》)
20. 下列各项对文章内容的探究有误的一项是(
C
)
A. 甲文开头用排比句式列举了六位历史上著名人物的事例,又从正反两方面进一步论证磨炼的好处,最后总结出中心论点:生于忧患,死于安乐。
B. 成语“卧薪尝胆”出自乙文,这个故事恰好印证了甲文“生于忧患”的道理。
C. 乙文中的“乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也”主要体现了甲文的“劳其筋骨”;乙文中的“身自耕作”“与百姓同其劳”主要体现了甲文的“苦其心志”。
D. 两文告诉我们一个道理:逆境造就人才。经得起艰苦的磨炼,终能成就不平凡的事业。
21. 用“/”给下面的句子断句,请断两处。
夫人自织/食不加肉/衣不重采

22. 翻译甲文中画横线句子。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外如果没有势力、地位相当的国家和外部的侵扰,这个国家往往就容易灭亡。

23. 请你根据乙文简要概括越王勾践的人物形象。
勾践是一个能够忍辱负重、发愤图强的人。(关键词:①发愤图强②忍辱负重③与百姓同甘共苦④礼贤下士⑤善于把握作战时机⑥吃苦耐劳⑦生活简朴……)
答案: 19. B 【解析】A. 名词,集市/动词,买;B. 都译为“所以”;C. 名词,军队/名词,老师;D. 结构助词,的/助词,主谓之间,取消句子独立性。
20. C 【解析】乙文中“乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也”译为:深思熟虑,苦心经营,把苦胆挂到座位上,坐卧即能仰头尝尝苦胆,饮食也尝尝苦胆。这句话描述的是勾践在心理上的努力和坚持,更多地体现了“苦其心志”。乙文中“身自耕作”“与百姓同其劳”讲述的是勾践身体力行,和百姓一起劳作,表现的是甲文中的“劳其筋骨”;故选 C。
21. 夫人自织/食不加肉/衣不重采
22. 在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外如果没有势力、地位相当的国家和外部的侵扰,这个国家往往就容易灭亡。
23. 示例:勾践是一个能够忍辱负重、发愤图强的人。(关键词:①发愤图强②忍辱负重③与百姓同甘共苦④礼贤下士⑤善于把握作战时机⑥吃苦耐劳⑦生活简朴……)

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