《2025年新课堂同步学习与探究八年级语文上册人教版》

<题目>阅读下文,回答问题。
父亲的背影
章中林
①和父亲不相见已是一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我。七十岁的老人了,能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲,我看到的是他的背影：他目视前方,脊背有些凸起,根根骨头清晰可辨,上面只裹着一张皮。他扶着方向盘,弯着腰,看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？
③父亲年轻的时候,在山里帮人炸石头。我空闲时,喜欢到他那里玩耍。那时,我经常看到他挥舞着大铁锤,把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。
④前些日子,看到库尔贝的一幅油画《采石工》,我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据,父亲应该和《采石工》中的主人公类似,戴着没有檐儿的草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照片看出来。
⑤这就是残酷的现实,但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背,绷紧的双臂,高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力,谁看了不会对他竖起大拇指呢？但是,眼前的父亲完全没有了那种气势,委顿矮小,说话都有些不能关风,还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想,不能再看。
⑥回到家,我感冒了。身体软软的,提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地,我说我来。父亲笑说,你是纸扎的,经不起风。这时,我又看到了父亲的背影：他伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担,整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚,我的眼泪流了出来。身为儿子,我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天,临出门,父亲叫我等一等,摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益,一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶的苦柚,他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了,危险！我叫嚷着跑到父亲的眼前,想要夺下他的腰篮,但他断然回绝了：别看你比我年轻,但是爬树,我灵活,你不行。
⑧倒吊在树上的父亲,就像一只塑料袋挂在树上,迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔脊背,人瘦得有些变形,只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来,就像被鼓起的风帆,整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑得像烧火棍一样,没有一点光泽；皲裂得像麻秆儿一样,没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。
⑨一年多来的每一个日子里,我都思念着父亲,忘不了他弯曲的背影。无论怎样,我一定要回去看看父亲,和他说一说我的工作、我的生活……
(选自《思维与智慧》,有删改。)
10. 本文写了父亲哪几件事？______
11. 请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。
身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。______
12. 第④段中写到油画《采石工》有何作用？______
13. 作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”,文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影,这两者矛盾吗？为什么？______
10. ①国庆放假父亲骑电瓶车接“我”；②父亲年轻时帮人炸石头；③父亲挑粪浇地；④父亲上树为“我”摘苦柚。
11. 用几个比喻，形象地写出了“我”印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象作对比，写出了父亲的辛劳与苍老。
12. 通过与现实对比，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳和现在的苍老。
13. 不矛盾。“我”喜欢那个砸石头的背影，那个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。

答案： 10.①国庆放假父亲骑电瓶车接“我”；②父亲年轻时帮人炸石头；③父亲挑粪浇地；④父亲上树为“我”摘苦柚。
11.用几个比喻，形象地写出了“我”印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象作对比，写出了父亲的辛劳与苍老。
12.通过与现实对比，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳和现在的苍老。
13.不矛盾。“我”喜欢那个砸石头的背影，那个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。