《2025年新课程实践与探究丛书七年级生物上册人教版》

8. 如图中圆圈表示三种生物具有的特点,重合部分表示它们的共同点。下列有关叙述正确的是( )。


A.P可以表示真正的陆生动物
B.Q可以表示有脊柱
C.E可以表示用肺呼吸
D.F可以表示用鳍游泳

答案： B

9. 观察如图所示的几种生物,回答问题：

(1)图中属于爬行动物的是______(填字母)。该类动物体内受精,产的卵表面有坚韧的卵壳,生殖和发育摆脱了对______的依赖。
(2)图中的A青蛙,幼体在水中生活,用______呼吸；B又叫娃娃鱼,属于国家二级保护动物,它所属的动物类群是______。
(3)图中C动物皮肤覆盖______,作用是______。
(4)图中4种生物共有的特征包括：通过______繁殖后代,体内有脊椎骨组成的______,体温______。

答案： （1）C、D 水环境 （2）鳃 两栖动物 （3）角质的鳞片 保护身体，减少体内水分的蒸发 （4）产卵 脊柱 不恒定

10. 某兴趣小组将大小、体重和生理状况基本相同的3只青蛙分别编号为甲、乙、丙,依次做如下处理。(凡士林油膏不透水、不透气)
|编号|处理条件|
|甲|皮肤表面清洗擦干,将皮肤表面全部涂上一层厚度为1~2毫米的凡士林油膏|
|乙|皮肤表面清洗擦干,只将50%的皮肤表面涂上一层厚度为1~2毫米的凡士林油膏|
|丙|不做任何处理|

注：在涂抹凡士林油膏的过程中,不能堵住青蛙的鼻孔。
随后将3只青蛙放置在相同的环境中,观察其口腔底部有节奏地升降的速率(即呼吸速率)。
请回答下列问题：
(1)实验现象：甲、乙、丙三只青蛙中,口腔底部有节奏地升降的速率最快的是______,最慢的是______。兴趣小组对呼吸速率最快的一组的解释是：青蛙的皮肤表面全部涂上凡士林后,不能进行气体交换,呼吸全靠______,因此呼吸速率最快。
(2)丙青蛙在实验中的作用是______。
(3)请指出实验中不合理的地方：______(写出1点即可)。
(4)通过实验分析可知：青蛙可以用______辅助呼吸。
(5)实验结束后,应尽快清洗掉青蛙皮肤表面的凡士林,并将它们______。

答案： （1）甲 丙 肺 （2）作对照 （3）青蛙数量太少，有偶然性（合理即可）（4）皮肤 （5）放回原来生活的环境