《2025年新课程实践与探究丛书七年级语文上册人教版》

二、创意表达
下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻的修辞手法,不超过 100 字。

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答案： 示例1：微风抚摸着孩子的面庞，孩子甜甜的笑靥像一朵安静绽放的花朵，他快乐地托起温顺的小兔子，轻闭双眼用鼻尖触碰它那毛茸茸的嘴巴。 示例2：小孩双手托举着一只可爱的小兔，和它做着亲昵的鼻吻，天真的小脸上闪耀着幸福的光泽。小兔伸出前爪，好像在跟小孩打招呼：“嗨！咱俩是好朋友，对不对？” 解析：仔细观察画面是描写的前提。所给画面涉及小孩、兔子，描写的重点是小孩的表情、动作，体现的中心意思应该是孩子的童心、孩子对动物的爱护及人与动物的和谐相处。同时还需要注意运用比喻或比拟的修辞手法。