《2025年新课程实践与探究丛书七年级语文上册人教版》

1. 【任务一】请仿照画线句,完成续写,补充同学们对榜样的歌颂。
青春的力量是什么？是王羲之“临池学书,池水尽黑”的传说,这力量是持之以恒的态度；是贝多芬“在不幸与艰难的遭遇里百折不挠”的警句,这力量是永不服输的精神；是①,这力量是②……这些榜样,是青春中最美妙的音符,汇聚成响彻脑海的号角,赋予我无穷无尽的力量。______

答案： 示例 1：①鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的名句 ②唤醒国人的奏章 示例 2：①闻一多“拍案而起，怒斥国民党反动派”的行动 ②呼唤群众的壮举

2. 【任务二】活动特邀一位专家参与,请根据下面的访谈补出采访问题。
记者：专家您好,①(20字以内)
专家：我认为,在引导青少年选择榜样时,学校和家长要讲究方法,应提供多种类型的榜样,并让他们明白榜样的作用。
记者：②(20字以内)
专家：媒体对榜样的宣传要贴近青少年的兴趣,把趣味性与教育性结合起来。对传统榜样人物,要重视挖掘新时代精神内涵,使其焕发新魅力。对新选的榜样,也要重视精神内涵的宣传与展示,从而得到少年儿童的认可与接纳。______

答案： ①请问学校和家长应怎样引导青少年选择榜样？②请问媒体在这方面应怎样做好宣传工作？