《2025年新课程实践与探究丛书七年级语文上册人教版》

一、类文阅读
阅读文段内容,回答文后各题。
美猴王
①东胜神洲,海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石,内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。五官俱备,四肢皆全。
②那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果；与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲；夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。真是“山中无甲子,寒尽不知年”。一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍。一群猴子耍了一会,却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流,真个是滔滔不竭。众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶！”喊一声,都拖男挈女,唤弟呼兄,一齐跑来,顺涧爬山,直至源流之处,仍是一股瀑布飞泉。
③众猴拍手称扬到：“好水！好水！原来此处通山脚之下,直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等即拜他为王。”连呼三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道：“我进去！我进去！”
④你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁眼睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮住了桥门。欠身上桥头,再看再走,却似有人家一般,真个好所在。
⑤看罢多时,跳过桥中间,左右观看,只见当中有一石碣。碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。“真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得下百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气。”石猴道。
⑥众猴听得,个个欢喜。都道：“你还先走,带我们进去,进去！”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的,都跳进去了；胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。
⑦石猴端坐上面道：“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王？”众猴听说,一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。
(选自《西游记》第一回,有删改)
1. 请用一句话概括选文的内容。
2. 段②画线的句子是从几个方面写石猴的山间生活的？这样写表现了石猴的哪些特点？
3. 段①写了石猴怎样的出世过程？说说这样起笔有什么好处。
4. 本文语言生动,请你从文中找出一例进行赏析。

答案： 1. 石猴从出世到成为美猴王的过程。
2. 从行动、饮食、交往、行踪四个方面写石猴的山间生活。表现了石猴活泼、灵巧、自由、不受拘束的特点。
3. 通过描写石猴从仙石到仙胞，再到石卵，最后变成石猴的过程，表现了石猴出世的神异出众，为后文写孙悟空的神通广大埋下伏笔。
4. 示例：跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来移过去。通过“跳、抢、夺、占、争、搬、移”等一系列动词，表现了猴子活泼、顽劣的特性。