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5. 《后汉书·华佗传》记载:“人体欲得劳动,但不当使极耳。动摇则谷气得销,血脉流通,病不得生,譬犹户枢,终不朽也。”据此可知华佗【
A.发明“麻沸散”
B.发展“治未病”思想
C.提倡劳动锻炼
D.总结中国药物学成就
C
】A.发明“麻沸散”
B.发展“治未病”思想
C.提倡劳动锻炼
D.总结中国药物学成就
答案:
C
6. 中国是世界上数学最发达的国家之一,算学在中国最早出现在新石器时代晚期,在秦汉时期有了进一步的发展,此后历朝历代都出现了一批算学名人及著作。材料表明中国算学【
A.世界第一
B.毫无创新
C.失去价值
D.源远流长
D
】A.世界第一
B.毫无创新
C.失去价值
D.源远流长
答案:
D
7. 《氾胜之书》记载的内容,无论是耕作原则还是具体的种植栽培技术,都贯穿着增加劳动投入、加强农田管理等耕作理念,以高劳动投入获取更多的土地产出。据此可知我国古代农业的生产特点是【
A.精耕细作
B.男耕女织
C.因地制宜
D.自给自足
A
】A.精耕细作
B.男耕女织
C.因地制宜
D.自给自足
答案:
A
8. 《史记》在重点记载帝王将相的同时,也为各种人物立传,把医生、学者、商贾、游侠、农民领袖等人物的传记与帝王将相并于一书。这意在强调《史记》一书【
A.反映了不同阶层的历史面貌
B.提高了平民阶层的历史地位
C.揭露了帝王将相的腐朽罪恶
D.形成了秉笔直书的优良传统
A
】A.反映了不同阶层的历史面貌
B.提高了平民阶层的历史地位
C.揭露了帝王将相的腐朽罪恶
D.形成了秉笔直书的优良传统
答案:
A
9. 下图中,明显带有中外文明交汇融合特征的是【
|A. 河南洛阳白马寺||
|B. 长城||

|C. 秦始皇陵兵马俑||
|D. 四川成都青城山||

A
】|A. 河南洛阳白马寺||
|B. 长城||
|C. 秦始皇陵兵马俑||
|D. 四川成都青城山||
答案:
A
10. 某班同学在历史探究活动中,把“蔡伦”“张仲景”“华佗”放在一起,据此我们可以知道他们研究的主题是【
A.西汉的文化成就
B.西汉的科技成就
C.东汉的文化成就
D.东汉的科技成就
D
】A.西汉的文化成就
B.西汉的科技成就
C.东汉的文化成就
D.东汉的科技成就
答案:
D
11. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 东汉时期,读书写书之风盛行,民间急需大量廉价易得的书写材料……蔡伦在入宫后曾担任尚方令。尚方是当时的皇家作坊,聚集了全国最优秀的各类能工巧匠……
——摘编自杨露雅《为什么是蔡伦?》
材料二 《九章算术》在汉朝时期著成,但是它所记载的内容可以追溯到公元前7世纪,涉及了农业、商业、工程、测量、方程解法以及直角三角形的性质等。《九章算术》是以社会经济因素中所反映出的问题来选题的。中国古代数学以《九章算术》为核心,并日渐完备,逐渐形成我国古代初等数学体系,不仅影响着世界数学的创造与发展,也为日后我国数学知识体系的不断完善与发展打下了坚实的基础。
——摘编自曹媛《浅谈〈九章算术〉对古今数学的影响》
(1) 据材料一,归纳蔡伦成功改进造纸术的原因。
(2) 据材料二,概括《九章算术》的特点及其影响。
(3) 综上所述,谈谈我们应该怎样对待中华优秀传统文化。
材料一 东汉时期,读书写书之风盛行,民间急需大量廉价易得的书写材料……蔡伦在入宫后曾担任尚方令。尚方是当时的皇家作坊,聚集了全国最优秀的各类能工巧匠……
——摘编自杨露雅《为什么是蔡伦?》
材料二 《九章算术》在汉朝时期著成,但是它所记载的内容可以追溯到公元前7世纪,涉及了农业、商业、工程、测量、方程解法以及直角三角形的性质等。《九章算术》是以社会经济因素中所反映出的问题来选题的。中国古代数学以《九章算术》为核心,并日渐完备,逐渐形成我国古代初等数学体系,不仅影响着世界数学的创造与发展,也为日后我国数学知识体系的不断完善与发展打下了坚实的基础。
——摘编自曹媛《浅谈〈九章算术〉对古今数学的影响》
(1) 据材料一,归纳蔡伦成功改进造纸术的原因。
(2) 据材料二,概括《九章算术》的特点及其影响。
(3) 综上所述,谈谈我们应该怎样对待中华优秀传统文化。
答案:
(1)民间对廉价易得书写材料的需求;蔡伦担任尚方令,能利用皇家作坊的优质资源和能工巧匠。
(2)特点:内容可追溯至公元前7世纪,涉及领域广泛;以社会经济中的实际问题选题。影响:形成我国古代初等数学体系;影响世界数学发展;为我国数学知识体系的完善与发展奠定基础。
(3)继承和弘扬中华优秀传统文化;取其精华,去其糟粕;在继承的基础上创新发展。
(1)民间对廉价易得书写材料的需求;蔡伦担任尚方令,能利用皇家作坊的优质资源和能工巧匠。
(2)特点:内容可追溯至公元前7世纪,涉及领域广泛;以社会经济中的实际问题选题。影响:形成我国古代初等数学体系;影响世界数学发展;为我国数学知识体系的完善与发展奠定基础。
(3)继承和弘扬中华优秀传统文化;取其精华,去其糟粕;在继承的基础上创新发展。
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