《2025年状元成才路创优作业100分三年级数学上册苏教版》

1. (1)

图中的纸条长(10)厘米,也就是1(分米),还可以写作1(dm)。

答案： 1.
(1)10 分米 dm

(2)60厘米= ( )分米 5米= ( )分米
40分米= ( )米 360厘米= ( )米( )分米

答案：
(2)6 50 4 3 6

(3)在括号里填上合适的长度单位。
小明是三年级的学生,他的身高是130( ),他走路一步的长度大约是5( ),每天跳绳锻炼身体,用的跳绳长约20( ),小明每次跳完绳后都用高10( )的水杯喝水。

答案：
(3)厘米 分米 分米 厘米

(1)下面的手势,( )能表示1分米的长度。

答案：
(1)B

(3)一枚1角硬币大约厚2毫米,( )枚叠在一起大约厚2分米。
A.10
B.100
C.1000

答案：
(3)B

(2)有两根丝带,红丝带长55分米,蓝丝带长20米,( )比较长。
A.红丝带
B.蓝丝带
C.无法比较

答案：
(2)B

3. 有三根同样长的木棍,第一根截去1分米,第二根截去6厘米,第三根截去86毫米。现在哪根木棍最长?在括号里画“√”,哪根木棍最短?在括号里画“△”。
第一根(△) 第二根(√) 第三根( )

答案： 3.第一根(△) 第二根(√) 第三根( )
【解析】解答时先将3个长度单位换算成统一的长度单位:1分米=10厘米,86毫米=8厘米6毫米,10厘米＞8厘米6毫米＞6厘米,因此第一根截去的最长,第二根截去的最短,由于三根木棍原来的长度相同,截去的长度越长,则剩余的长度越短,反之截去的长度越短则剩余的长度越长。因此剩余最长的是第二根,剩余最短的是第一根。

4. 成成用卷尺测量身高,脚踩的位置是2分米处,这时测量的身高是1米60厘米。成成的身高是多少厘米?

答案： 4.1米60厘米=16分米
16-2=14(分米) 14分米=140厘米
【解析】根据题意可知测量身高时不是从0刻度开始的,因此需要将测量出的高度减去起始位置的高度即可得出实际的高度。注意解答时先将单位统一再进行计算。