《2025年全优学习达标训练六年级语文上册人教版》

五、语言实践。
小新的妈妈反对她参加学校的合唱队,认为参加合唱队会影响学习。你作为小新的同学,请你帮小新说服她的妈妈,让她同意小新去参加学校合唱队。
要求：观点鲜明,理由充分,语句通顺,60字左右。阿姨您好，参加合唱队不会影响学习。合唱能放松心情，提高专注力，还能培养团队合作能力，小新会合理安排时间，保证学习进步的。

答案： 阿姨您好，参加合唱队不会影响学习。合唱能放松心情，提高专注力，还能培养团队合作能力，小新会合理安排时间，保证学习进步的。

习 作——笔尖流出的故事
审题目：选一选,填一填,明确本次习作的任务。
1. 审清类型：本次习作中,故事的情节应该是______(虚构 真实)的。
2. 审清内容：这篇习作应该包含( )(多选)
A. 人物
B. 情节
C. 环境
D. 写作背景
3. 审清要求：本次习作需要注意( )(多选)
A. 故事围绕主要人物展开。
B. 重点写清人物之间的关系。
C. 把故事情节写完整。
D. 情节尽可能吸引人。
E. 写出故事发生的环境。
F. 描写人物的心理活动。
摹句段：读读下面精彩的句段,并学着写一写。
1. 秋夜,月亮悄悄地爬上了夜空,洒下一抹清辉,月光透过枝丫照进小屋。屋内,微弱的烛光忽明忽暗。(环境描写营造清冷的氛围)
2. “爸爸妈妈怎么还没回来呢?”小宇站在门口一边张望,一边想,“今天可是我的生日啊,他们每年都会回来的。难道他们忘了?……不,他们肯定不会忘的!”(心理描写)
3. 他又生气了,平时那充满笑意的大眼睛,此刻射出两道寒光,他喘着粗气,把牙咬得咯咯响。(神态、动作描写)
结合给出的情境,根据人物的性格特点,选择其中一个人物进行心理描写。
冬日街头,充满爱心的少年陆天和志愿者徐明看到一位老奶奶吃力地推着三轮车。___
好开头
1. (环境描写式)太阳早早地收拾好行装下山了,北风开始呼呼地吹着,街上的车辆快速地行驶着,行人也都行色匆匆地往家赶。在街角的转弯处,一只流浪狗被冻得瑟瑟发抖。(选自《流浪狗有家了》)
2. (心理描写式)太阳凝望大地的眼神变得灼热,一个个大芒果在树妈妈的怀抱里露出了金灿灿的笑容。铁蛋仰头望着这些芒果,舔舔嘴唇想：等表哥来了再和他一起吃。(选自《芒果树下的夏天》)
好结尾
1. (梦境式)圆圆和满满不太情愿地进入了梦乡。梦里,妈妈正搂着他们唱歌呢,他们在妈妈的怀抱里开心地笑着。(选自《期待》)
2. (自然收束式)冬去春来,丁香花依旧散发着独特的幽香。而那一株郁郁葱葱的丁香树旁,每天都有一个忙碌的。尽心尽力地呵护着它的身影……(选自《开满丁香花的校园》)

答案： 1.虚构 2.ABC 3.ACDEF
@@陆天眉头紧锁,心里想:"老奶奶的三轮车好像是坏了,这么冷的天,她得什么时候才能到家啊?路上这么滑,老奶奶要是摔倒了可怎么办?我得去帮帮她。"