《2025年全优学习达标训练六年级语文上册人教版》

一、读语段,完成练习。
话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道：“洒家在林子里听你多时！”
1. 语段选自我国的古典小说《水浒传》,跳出来的“胖大和尚”是鲁智深(鲁达)。
2. 语段主要对胖大和尚的动作和语言进行了描写,从他对林冲出手相救的情节中可以感受到他侠肝义胆、勇而有谋的形象特点。

答案： 1.水浒传 鲁智深(鲁达)
2.动作 语言 侠肝义胆、勇而有谋

二、品读下面的句子,完成练习。
我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
1. 请梳理出“我”内心思绪的变化。(填序号)
(③)→(④)→(②)→(①)
①心如刀绞 ②忍不住 ③担心 ④不忍
2. 根据下面的情景,展开想象,写一写自己犹豫不决时的心理活动。
今天晚上到底要不要和同学一起去看电影呢？去吧,这部电影是我期待已久的呀!……但是,还有那么多作业没做,怎么办?……唉,算了算了!不看也罢!……可是已经跟同学约好了呀……

答案： 1.④ ② ①
2.示例:去吧,这部电影是我期待已久的呀!……但是,还有那么多作业没做,怎么办?……唉,算了算了!不看也罢!……可是已经跟同学约好了呀……

三、下列关于怎样理解小说中的人物形象的说法,不正确的一项是(C)。
A.《穷人》——通过关注描写桑娜语言、动作、心理的内容,可以感受到她对丈夫的担心、体贴,以及对邻居的关心
B.《桥》——借助狂风暴雨,洪水肆虐的环境描写,渲染了形势的危急,为老汉忠于职守、舍己为人的光辉形象作了铺垫
C.《金色的鱼钩》——主要通过对炊事班长的语言和心理描写,塑造了一个关心同志、舍己为人的崇高形象

答案： C

四、先将古诗补充完整,再完成下面的练习。
回乡偶书
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
1. “笑问客从何处来”中的“客”指的是贺知章(填人名)。
2. 《回乡偶书》中,以儿童天真的问询,写出诗人无限沧桑感慨的诗句是：儿童相见不相识,笑问客从何处来。
3. 有人曾说：“故乡是不经意间流露出的口音。”《回乡偶书》中的“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”与之有异曲同工之妙。

答案： 少小离家老大回 儿童相见不相识
1.贺知章
2.儿童相见不相识 笑问客从何处来
3.少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰