一、下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是(
A.风靡(mǐ) 豁开(huō) 叉腿(chǎ) 悻悻然(xìng)
B.卡住(kǎ) 一绺(liǔ) 鏖战(áo) 模样(mó)
C.俨然(yǎn) 攒动(zǎn) 盔甲(kuī) 剑拔弩张(nú)
A
)。A.风靡(mǐ) 豁开(huō) 叉腿(chǎ) 悻悻然(xìng)
B.卡住(kǎ) 一绺(liǔ) 鏖战(áo) 模样(mó)
C.俨然(yǎn) 攒动(zǎn) 盔甲(kuī) 剑拔弩张(nú)
答案:
A
二、根据语境,看拼音写字词。
第九届中国(开化)gēn diāo(
第九届中国(开化)gēn diāo(
根雕
)艺术文化节圆满落幕。那里展出的艺术作品造型栩栩如生:有的像挥舞双节 gùn(棍
)的武士,有的像手拿剪刀的 cái(裁
)缝,有的像全身长满 gē da(疙瘩
)肉的金刚,有的像 pā(趴
)在地上打盹的老虎,有的像手持金箍棒的孙悟空。
答案:
根雕 棍 裁 疙瘩 趴
三、按查字典的要求填空。
“裁”按部首查字法,应先查
“裁”按部首查字法,应先查
衣
部,再查6
画。“裁”在字典中有以下解释:①安排取舍;②用剪子剪布或用刀子割纸;③决定,判断;④削减,去掉一部分。“裁”在“裁判”中应选第③
种解释,在“别出心裁”中应选第①
种解释。
答案:
衣 6 ③ ①
四、根据课文内容把下列四字词语补充完整,并选词填空。
技高(
弄巧(
围棋赛上,两位选手你来我往,在棋盘上厮杀。鏖战正酣,对方选手本想出奇制胜,结果
技高(
一
)(筹
) (念
)(念
)有词 大步(流
)(星
) (心
)(满
)意足弄巧(
成
)(拙
) (暴
)(露
)无遗 忘乎(所
)(以
) (津
)(津
)有味围棋赛上,两位选手你来我往,在棋盘上厮杀。鏖战正酣,对方选手本想出奇制胜,结果
弄巧成拙
,其弱点暴露无遗
。最终,我方选手技高一筹
,获得此次比赛的冠军。
答案:
一筹 念念 流星 心满 成拙 暴露 所以 津津 弄巧成拙 暴露无遗 技高一筹
五、品读句子,完成练习。
下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。
1. “我们”玩竹节人时的状态可以用“
2. 竹节人太有趣啦!老师也玩了起来。发挥想象,用一两句话写写老师玩竹节人时“入迷”的样子。
下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。
1. “我们”玩竹节人时的状态可以用“
忘乎所以
”这个四字词语来形容。2. 竹节人太有趣啦!老师也玩了起来。发挥想象,用一两句话写写老师玩竹节人时“入迷”的样子。
他目光炯炯,两眼紧盯着办公桌上激烈交战的竹节人,嘴里念念有词,脸上时而晴,时而阴,全然没有发觉窗外偷看的小脑袋。
答案:
1.示例:忘乎所以 2.示例:他目光炯炯,两眼紧盯着办公桌上激烈交战的竹节人,嘴里念念有词,脸上时而晴,时而阴,全然没有发觉窗外偷看的小脑袋。
六、回顾课文内容,完成练习。
1. 课文以“
2. 下列编写的竹节人制作指南,排序正确的一项是(
①把毛笔杆锯成寸把长的一截,作为竹节人的脑袋和身躯。
②按照人的形状,用纳鞋底的线将它们穿在一起。
③在毛笔杆上面钻一对小眼,供装手臂用。
④再锯八截短的毛笔杆,分别当四肢。
A. ①④③② B. ①③④② C. ④①②③ D. ④②①③
1. 课文以“
竹节人
”为线索回忆了童年往事,分为四个部分:迷竹节人→做竹节人
→斗竹节人
→老师没收、自己偷偷玩竹节人。如果想要了解有关老师的故事,就要重点关注老师没收、自己偷偷玩竹节人
这一部分。2. 下列编写的竹节人制作指南,排序正确的一项是(
B
)。①把毛笔杆锯成寸把长的一截,作为竹节人的脑袋和身躯。
②按照人的形状,用纳鞋底的线将它们穿在一起。
③在毛笔杆上面钻一对小眼,供装手臂用。
④再锯八截短的毛笔杆,分别当四肢。
A. ①④③② B. ①③④② C. ④①②③ D. ④②①③
答案:
1.竹节人 做竹节人 斗竹节人 老师没收、自己偷偷玩竹节人 2.B
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