《2025年全优学习达标训练六年级语文上册人教版》

一、读句子,注意加点的部分,说说你的发现,再仿写句子。
①起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
②那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
我的发现：这两句话都运用反复的修辞手法,起到了突出和强调的作用,更加鲜明地表达了感情,使语言更富有感染力。
仿写①：坐在音乐大厅里,只听见表演者歌唱的声音,只听见观众们雷鸣般的掌声。
仿写②：那朵花的颜色是那么鲜艳,香气是那么淡雅,让人赏心悦目。

答案： 反复 突出和强调 感染力 示例:坐在音乐大厅里 表演者歌唱的声音 观众们雷鸣般的掌声 示例:那朵 花的颜色 鲜艳 香气 淡雅,让人赏心悦目

二、根据语境,用表示“说”的词语填空。
2月4日晚上八点多,妈妈突然冲我叫道：“快来看电视！”我嘟囔着：“我正准备睡觉呢。”妈妈催促道：“冬奥会开幕式已经开始啦！”我听了,一下子冲进客厅,高兴地说：“我明天还要看回放。”妈妈满口答应：“没问题！”我欢呼着：“太好了！”

答案： 示例:叫道 嘟囔着 催促道 满口答应 欢呼着

三、默写孟郊的《游子吟》,注意书写正确、行款整齐、布局合理。

答案： 游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。

四、交流平台。
描写场面时可以运用点面结合的方法来进行描写。如,《狼牙山五壮士》描写五壮士诱敌上山、痛击敌人的场面时,既从整体上写了五壮士痛击敌人,是面的描写,又具体描写了每一位战士的表现,是点的描写,让我们感受到五位壮士英勇无畏、宁死不屈的英雄气概。

答案： 点面结合 面 点 英勇无畏 宁死不屈

五、读下面的语段,用“____”画出“面”的描写,用“﹏﹏”画出“点”的描写。
表演节目的时间快到了,大家一拥而出,享受这自由而愉快的时刻。楼八室门口,人潮拥来拥去,个个笑逐颜开。老徐从人丛中挤到楼上的栏杆边,脚上的铁镣当啷当啷作响。

答案： 表演节目的时间快到了,大家一拥而出,享受这自由而愉快的时刻。楼八室门口,人潮拥来拥去,个个笑逐颜开。 老徐从人丛中挤到楼上的栏杆边,脚上的铁镣当啷当啷作响。

六、先把下面的名句补充完整,再选择填空(填序号)。
①捐躯赴国难,视死忽如归。
②祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
③位卑未敢忘忧国。
1. 为了保卫祖国边疆,边防战士们十年如一日用心守护,因为他们时刻铭记“②”。
2. 在抗日战争中,革命先烈们“①”,用鲜血和生命谱写了一曲曲惊天地泣鬼神的英雄赞歌。

答案： ①捐躯赴国难 ②祖宗疆土 当以死守 ③忘忧国 1.② 2.①