搜索
一、下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是(
A.抡起(lún) 雹子(bāo) 绷脸(běng) 崎岖(qí)
B.沉着(zhuó) 坠落(duò) 拧开(nǐng) 嗖的一声(sōu)
C.副班长(fù) 沸腾(fèi) 棋盘陀(qí) 手榴弹(liú)
C
)。A.抡起(lún) 雹子(bāo) 绷脸(běng) 崎岖(qí)
B.沉着(zhuó) 坠落(duò) 拧开(nǐng) 嗖的一声(sōu)
C.副班长(fù) 沸腾(fèi) 棋盘陀(qí) 手榴弹(liú)
答案：
C
二、根据语境,看拼音写词语。
1. 到了狼牙山顶峰,五位壮士 jū gāo lín xià(
2. 五位壮士 yì lì(
1. 到了狼牙山顶峰,五位壮士 jū gāo lín xià(
居高临下
),quán shén guàn zhù(全神贯注
)地瞄准 rì kòu(日寇
)射击。不少敌人坠落 shān jiàn(山涧
),fěn shēn suì gǔ(粉身碎骨
)。2. 五位壮士 yì lì(
屹立
)在顶峰,tiào wàng(眺望
)着群众和部队主力远去的方向,满脸 xǐ yuè(喜悦
)。他们昂首挺胸,相继跳下 xuán yá(悬崖
)。
答案：
1.居高临下 全神贯注 日寇 山涧 粉身碎骨
2.屹立 眺望 喜悦 悬崖
2.屹立 眺望 喜悦 悬崖
三、小凯将课文缩写成了下面这段话,请你读一读,完成相关练习。
为了掩护群众和连队转移,八路军某部七连六班的五位战士诱敌上山,与敌人展开了______的战斗。经过慎重考虑,战士们将敌人引上了狼牙山顶峰,并在顶峰英勇歼敌。风______地刮着,五壮士 迄立在狼牙山顶峰, 跳望着远去的群众和部队主力,脸上露出胜利的 喜悦。最终,五壮士英勇跳崖,山上响起了他们______的口号声,这声音 气状山河！
1. 文段中加点的词语里有三个错别字,请你帮小凯找出来并改正。
______改为______ ______改为______ ______改为______
2. 填入文段横线上的词语恰当的一组是(
A. 激烈 猛烈 壮烈
B. 猛烈 壮烈 激烈
C. 激烈 壮烈 猛烈
D. 猛烈 激烈 壮烈
3. 为了更清晰地理清课文结构,小凯想到用思维导图的形式概括课文内容,请你帮他填写上边的思维导图。
1. 迄 屹 跳 眺 状 壮
3. 痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌
为了掩护群众和连队转移,八路军某部七连六班的五位战士诱敌上山,与敌人展开了______的战斗。经过慎重考虑,战士们将敌人引上了狼牙山顶峰,并在顶峰英勇歼敌。风______地刮着,五壮士 迄立在狼牙山顶峰, 跳望着远去的群众和部队主力,脸上露出胜利的 喜悦。最终,五壮士英勇跳崖,山上响起了他们______的口号声,这声音 气状山河！
1. 文段中加点的词语里有三个错别字,请你帮小凯找出来并改正。
______改为______ ______改为______ ______改为______
2. 填入文段横线上的词语恰当的一组是(
A
)A. 激烈 猛烈 壮烈
B. 猛烈 壮烈 激烈
C. 激烈 壮烈 猛烈
D. 猛烈 激烈 壮烈
3. 为了更清晰地理清课文结构,小凯想到用思维导图的形式概括课文内容,请你帮他填写上边的思维导图。
1. 迄 屹 跳 眺 状 壮
3. 痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌
答案：
1.迄 屹 跳 眺 状 壮
2.A
3.痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌
2.A
3.痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌
四、先把课内的四字词语补充完整,再完成练习。
①(
④(
1. 与画横线词语的结构不同的一项是(
A.摧眉折腰
B.降龙伏虎
C.摩拳擦掌
D.手无寸铁
2. 我和爸爸正在
①(
斩
)钉( 截
)铁 ②热血( 沸
)腾 ③全神( 贯
)注④(
惊
)天( 动
)地 ⑤粉身( 碎
)骨 ⑥居高( 临
)下1. 与画横线词语的结构不同的一项是(
D
)。(填序号)A.摧眉折腰
B.降龙伏虎
C.摩拳擦掌
D.手无寸铁
2. 我和爸爸正在
③
地观看《铁道游击队》,电影情节使人______②
。(选词填空,填序号)
答案：
①斩 截 ②沸 ③贯 ④惊 动 ⑤碎 ⑥临
1.D
2.③ ②
1.D
2.③ ②
查看更多完整答案，请扫码查看
