《2025年全优学习达标训练五年级语文上册人教版》

七、课内阅读。
1860 年 10 月 6 日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了(摧毁 销毁√)罪证,10 月 18 日和 19 日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的(瑰宝√ 珍宝)、建筑艺术的(精粹 精华√),就这样化为一片灰烬。
批注：______
1. 根据文段内容,用“√”在括号里画出正确的词语。
2. 这段文字表达了作者对侵略者的痛恨和对圆明园被毁灭的惋惜的感情,朗读时要读出痛惜、愤怒的语气。
3. 细读文段,从加点的词语中你体会到了什么？在文段右栏作批注。
从这些词语中可以体会到侵略者的贪婪无耻、野蛮残暴。
4. 结合全文,作者花大量笔墨写圆明园昔日的辉煌,其目的有(ABC)(多选)
A. 运用反衬手法,将圆明园昔日的辉煌和它的毁灭形成强烈的对比,突出侵略者的野蛮罪行。
B. 表达了对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的无比愤怒的情感。
C. 激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。
5. 落后就要挨打,火烧圆明园的背后是清政府的腐败和无能。如今,中华不振的屈辱不会再有,复兴路上,我们青少年要勇于担当。正如梁启超先生所说：“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”

答案： 1. 销毁 瑰宝 精华 2. 对侵略者的痛恨和对圆明园被毁灭的惋惜 痛惜、愤怒 3. 从这些词语中可以体会到侵略者的贪婪无耻、野蛮残暴。 4. ABC 5. 不在他人 而全在我少年

八、岳涵要参加学校举办的主题为“祖国在我心中”的演讲比赛,请你帮他出谋划策,完成演讲稿。
1. 下面是岳涵为自己的演讲稿搜集的材料,其中不合适的是(D)
A.周恩来为中华之崛起而读书。
B.钱学森冲破重重阻拦回到祖国。
C.陈红军誓死捍卫祖国边疆。
D.鲁迅在课桌上刻“早”字。
2. 请将岳涵演讲稿中的开头部分补充完整。
每个人对自己祖国的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏；热爱祖国的文化，为之沉醉为之感动。

答案： 1. D 2. 示例：热爱祖国的文化 为之沉醉为之感动