《2025年全优学习达标训练五年级语文上册人教版》

六、根据课文内容,完成练习。
1. 根据课文内容,按照运动速度由慢到快的顺序给下列事物排序。(填序号)
①游隼 ②光 ③火箭 ④人 ⑤猎豹 ⑥鸵鸟 ⑦流星体 ⑧喷气式飞机
(④)→(⑥)→(⑤)→(①)→(⑧)→(③)→(⑦)→(②)
2. 《什么比猎豹的速度更快》一文通过作比较的说明方法来写一种事物比另外一种事物的速度更快,知道了这个,就能加快阅读的速度。

答案： 1. ④　⑥　⑤　①　⑧　③　⑦　②
2. 作比较

七、课内阅读。
①看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到 25 万千米每小时,是火箭运动最大速度的 6 倍多。
②现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是 30 万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转 7 圈多,真是令人难以置信！
1. 了解文章的结构特点,可以提高阅读速度。选文每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快。
2. 抓住关键语句,可以提高阅读速度。
(1)请用“___”画出这两个自然段的关键语句。
___有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。___
___光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！___
(2)借助关键语句将下列图表补充完整。
<图片略>
(从上到下)火箭　光　约25万千米每小时
(3)宇宙中运动速度最快的是光。
3. 第①自然段运用了列数字、作比较的说明方法,这样写的好处是更具体、更准确地说明了流星体的速度比火箭的速度快。
4. 第②自然段中的加点词“大约”能否删去？为什么？不能删去。“大约”一词告诉我们“30万千米每秒”不是准确、具体的数据，如果删去，与实际情况不符。这样写体现了说明文语言的准确性和严谨性。

答案： 1. 一种事物要比另一种事物的速度快
2.
(1)有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
(2)(从上到下)火箭　光　约25万千米每小时
(3)光
3. 列数字　作比较　更具体、更准确地说明了流星体的速度比火箭的速度快
4. 不能删去。“大约”一词告诉我们“30万千米每秒”不是准确、具体的数据，如果删去，与实际情况不符。这样写体现了说明文语言的准确性和严谨性。

八、用较快的速度阅读下面的材料,完成练习。

1. 借助关键句,我知道比乌龟的爬行速度还慢的动物是树懒。
2. 每年 10 月 20 日是国际树懒日。请你写一条宣传标语,呼吁人们保护树懒,保护动物多样性。保护树懒，关爱自然，从你我做起！

答案： 1. 树懒
2. 示例:保护树懒，关爱自然，从你我做起！