五、梳理课文内容,填空。
课文主要写了三件事:(
《将相和》是根据汉代史学家
课文主要写了三件事:(
完璧归赵
)→(渑池会面
)→(负荆请罪
)《将相和》是根据汉代史学家
司马迁
的《史记
》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。读完课文后,蔺相如给我留下了机智勇敢、不畏强暴、顾全大局
的印象,廉颇给我留下了勇于改过
的印象,他们和好的原因是以国家大局为重
。
答案:
完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 司马迁 史记 机智勇敢、不畏强暴、顾全大局 勇于改过 以国家大局为重
六、课内阅读。
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1. 本文段共 270 余字,我的阅读时间约是
2. 连词成句地读后,我知道这段话的关键信息是(
A. 蔺相如进宫见秦王。 B. 蔺相如假意撞璧。 C. 秦王拿城换璧。
3. 画“____”的句子说明秦王
4. “这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”这是蔺相如故意说
5. 读到文中画“﹏﹏”的句子,我就会想起“宁为玉碎,
6. 这段文字抓住了蔺相如的
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1. 本文段共 270 余字,我的阅读时间约是
1(答案因人而异,合理即可)
分钟。2. 连词成句地读后,我知道这段话的关键信息是(
B
)A. 蔺相如进宫见秦王。 B. 蔺相如假意撞璧。 C. 秦王拿城换璧。
3. 画“____”的句子说明秦王
没有拿城换璧的诚意
,因此蔺相如才假意撞璧。4. “这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”这是蔺相如故意说
璧上有瑕疵
,其实是巧妙地把和氏璧要回到自己手中
。5. 读到文中画“﹏﹏”的句子,我就会想起“宁为玉碎,
不为瓦全
”这个成语。6. 这段文字抓住了蔺相如的
动作
、语言
、神态
进行了描写,让我们认识了一个机智
、勇敢
的蔺相如。
答案:
1. 1(答案因人而异,合理即可)
2.B 3.没有拿城换璧的诚意 4.璧上有瑕疵 把和氏璧要回到自己手中 5.不为瓦全 6.动作 语言 神态 机智 勇敢
2.B 3.没有拿城换璧的诚意 4.璧上有瑕疵 把和氏璧要回到自己手中 5.不为瓦全 6.动作 语言 神态 机智 勇敢
七、《史记》是中国第一部纪传体通史。请把下面出自《史记》的故事和主要人物连一连。
破釜沉舟 鸿鹄之志 纸上谈兵 韦编三绝
孔子 项羽 陈胜 赵括
破釜沉舟 鸿鹄之志 纸上谈兵 韦编三绝
孔子 项羽 陈胜 赵括
答案:
破釜沉舟——项羽;鸿鹄之志——陈胜;纸上谈兵——赵括;韦编三绝——孔子
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