2025年全科王同步课时练习九年级语文上册人教版


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《2025年全科王同步课时练习九年级语文上册人教版》

6. (2023·青岛三里河实验中学月考)20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意象之一是“土地”。比较阅读下面两首诗歌,填写表格。(新考向·家国情怀)


答案: 正在遭受日寇欺凌的国土 甘愿为祖国献身 预言伟大抗日民族解放战争即将来临、重现曙光的国土 热爱祖国和对解放的向往
选篇说明
艾青在1954年7月出访智利,《礁石》正是这期间所作。当时正值新中国社会主义建设伊始,百业待兴,国家面临的困难也很多。《礁石》应时而作,这首诗实实在在地鼓舞了几代中国人。这首诗语言凝练,以冷静客观的描写手法,以旁观者的叙述视角做形象的勾勒,不做意义或感情的阐发,把其中的意韵留给读者去体会,富于独特诗歌之美。
礁石 艾青
一个浪,一个浪,
无休止地扑过来,
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫,散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋……
(有删改)
7. 《礁石》虽然是一首现代诗,但有较强的韵律感,试说明《礁石》的押韵规律。
★8. 结合加点的词语,赏析诗句的表达效果。
无休止地扑过来
9. 在这首诗中,“礁石”这一形象具有怎样的象征意义?
10. 这首诗表达了诗人怎样的情感?请简要回答。
答案: 7.第一节,二、四行押韵(来、开);第二节,一、二、四行押韵(上、样、洋)。两节都是传统的押韵法。 8.“无休止”“扑”表现“浪”之凶恶,以动衬静,从侧面烘托礁石的坚定、顽强的性格。 9.长年累月在狂风巨浪的拍打下坚强不屈、坚定不移的礁石形象,不仅是不向命运低头的诗人自身的象征,而且是我们民族不畏强暴、不屈不挠的精神象征。 10.诗人对于礁石这一形象及其具有的精神给予了由衷的赞美和歌颂。

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