《2025年全科王同步课时练习九年级语文上册人教版》

选篇说明
时下,“焦虑”成为时代的流行语。作者针对这一现象,着重从人们的“必须向谁看齐”的心理习惯这一角度进行分析阐述,指出“励志”应强调“做最好的自己”,而不是习惯于和其他群体“拼”,引导人们摆脱“焦虑”的心理怪圈,传达正确的励志习惯。
在庸常的社会里学会找自己
陈 方
①在一个“焦虑”成为时代流行语的社会里,一件很普通的事情也有可能被过度诠释,因为这个社会里的每个群体由于安全感的欠缺往往变得过分敏感。比如从“没有高考,你拼得过富二代吗?”的励志标语中读出“穷二代”和“富二代”的对立,显然是因为我们过度“敏感”。既然是“励志”,自然要找到励志的模本。这一标语中,“富二代”只是一个参照的对象,只不过在当下情绪复杂的社会里,“富二代”总是被人戴着有色眼镜看待罢了。
②不能否认,国人总有一种“必须向谁看齐”的心理习惯。这种习惯表现在:父母教育孩子时会批评孩子不如谁谁谁优秀;老婆数落老公时会唠叨,说他不如谁谁谁有钱;即便别人不要求你了,自己可能还会在心里嘀咕,谁谁谁本来和我一起参加工作的,职位怎么升得那么快?!
③这是一个多少让人焦虑的社会,这话说得并不夸张。在社会公共生活里,众多因素令每个人不得不焦虑。如果说这些公共生活中的焦虑是无可避免的话,在我们的私生活里,“必须向谁看齐”的社会心理,是不是又促使自己主动投下焦虑的种子,自己给自己下了套? 在“必须向谁看齐”的心理阴影下,孩子们焦虑,因为他知道自己成绩没有别人好,才艺没有别人强;成年人焦虑,因为自己房子没有别人多,权力没有别人大。总而言之,我们对所谓的成功学没有免疫力,别人的成功才是自己上进的动力。
④在所谓励志方面,我们为什么不能强调一下“做最好的自己”,而总是习惯于去和其他群体拼呢? “贫二代”做不了“富二代”,完全可以做“拼二代”,这么说并不是要每个社会成员都安分守己、故步自封,而是每个群体都应该适当有一些“个人主义精神”。每个人都应该有诠释自己生活的角度和能力,有观察生活、认知真理的心灵。人在“必须向谁看齐”的心理作用下,独立的批判思考能力、独立的内在精神就会被所谓的成功蛊惑,只顾着一股脑地“看”别人去了,自己的生活反而彻底丢掉了。
⑤我从不认为“私生活”里的这些社会心理纯属“私事”,成年人习惯了在这个心理怪圈里打转焦虑,然后,他们会把这种“比对”规则传导给下一代,代代焦虑并不利于社会发展。当公共生活中的焦虑还未缓解,私生活中自找麻烦式的焦虑,将进一步降低个人的幸福指数。做一个内心强大、独立的人,才能免受伤害。如果仅仅是因为达不到别人的高度而焦虑,那么,即便公共生活中的焦虑解除了,个体的生活也未必幸福。
⑥从这个角度看,我更希望自己身处的社会,能为个体传达“做最好的自己”的励志习惯,而非“必须向谁看齐”。庸常的日子里,每个人必须学会找自己。
11. 根据文章内容,谈谈国人变得焦虑的原因。
①“必须向谁看齐”的社会心理使得国人总是追逐和迷恋成功,总是习惯跟别人去拼。 ②国人缺乏适当的“个人主义精神”,忽略了“做最好的自己”。 ③向他人看齐的“比对”规则代代相传,焦虑也代代相传,从而形成了一个心理怪圈。
12. 联系上下文,说说你对下列句子中加点词的理解。
(1)既然是“励志”,自然要找到励志的模本。
“模本”即“模板”(“模式”“模型”“参照的对象”),这里指“穷二代”通过奋斗逆袭成功的典型。
(2)只不过在当下情绪复杂的社会里,“富二代”总是被人戴着有色眼镜看待罢了。
“有色眼镜”即带有个人主观色彩的成见(看待事物时先入为主的评判标准),这里指社会对“富二代”这一群体的偏见。
★13. 李青和赵丹是邻居,也是同班同学。赵丹获得绘画比赛特等奖之后,李青马上报了绘画班;最近赵丹报了数学补习班,李青又跟着报了数学补习班。请运用文中观点,对这一现象作简要分析。(新考点·结合观点分析现实问题)
示例:这种现象是“必须向谁看齐”的社会心理习惯的反映,李青将赵丹当作了自己成功的模本和比照的对象,才会在赵丹绘画比赛得奖后一味效仿,在她报数学补习班后盲目跟风,李青在与赵丹攀比的过程中,缺乏独立思考,忽略了自己的爱好和长处,误解了学习的真正意义,迷失了自己的生活。
14. 对上文相关内容的理解和分析,正确的一项是(D)
A. 在焦虑的时代里,社会中的每个群体会由于缺乏安全感而过度敏感,这直接导致了“穷二代”和“富二代”的对立。
B. 现今盛行的励志教育总是让我们和其他群体去拼,“贫二代”在朝着“富二代”奋斗的过程中,不得不成为“拼二代”。
C. 我们应保有“个人主义精神”,更多地站在自我的立场上观察生活,并根据个人需要做出诠释,不被所谓的成功蛊惑。
D. 即使公共生活中的焦虑未缓解,也不在私生活中为难自己,不因达不到别人的高度而焦虑,才能成为独立而幸福的人。

答案： 11.①“必须向谁看齐”的社会心理使得国人总是追逐和迷恋成功,总是习惯跟别人去拼。 ②国人缺乏适当的“个人主义精神”,忽略了“做最好的自己”。 ③向他人看齐的“比对”规则代代相传,焦虑也代代相传,从而形成了一个心理怪圈。 12.
(1)“模本”即“模板”(“模式”“模型”“参照的对象”),这里指“穷二代”通过奋斗逆袭成功的典型。
(2)“有色眼镜”即带有个人主观色彩的成见(看待事物时先入为主的评判标准),这里指社会对“富二代”这一群体的偏见。 13.示例:这种现象是“必须向谁看齐”的社会心理习惯的反映,李青将赵丹当作了自己成功的模本和比照的对象,才会在赵丹绘画比赛得奖后一味效仿,在她报数学补习班后盲目跟风,李青在与赵丹攀比的过程中,缺乏独立思考,忽略了自己的爱好和长处,误解了学习的真正意义,迷失了自己的生活。 14.D(A.根据第①段结尾句的内容可知,文中并没有表达“我们过度敏感”直接导致了“穷二代”和“富二代”对立的意思;B.根据第②段和第④段内容可知,文章强调的是每个群体都应该适当有一些“个人主义精神”,要“做最好的自己”,而不是让我们和其他群体去拼;C.根据第④段结尾句可知,文章说的是每个人都应该有诠释自己生活的角度和能力,而没有说应更多地站在自我的立场上观察生活,并根据个人需要做出诠释。)