《2025年全科王同步课时练习九年级语文上册人教版》

10. (2023·石家庄四十中模拟)学校举行“我爱劳动”综合实践活动,请你参与。(新考向·热爱劳动·链接教材)
【材料一】 劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法,未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发,获得灵感的。将劳动作为独立课程,不仅是为了增强学生的动手能力,也是为了有效辅助其他学科的学习,更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。
(摘编自《感受劳动课带来的无限魅力》,人民网 2022 年 5 月 7 日)
【材料二】 母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。
……
我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。
(选自朱德《回忆我的母亲》)
【材料三】 漫画《如何解开粽子》(见下图)

(1)怎样才能让初中生爱劳动、会劳动,校长想听听同学们的意见。请结合材料一、材料二谈谈你的看法,写出两条。
(2)材料三是一位同学为“爱劳动·会生活”主题板报画的一幅漫画,请你谈谈从漫画中得到的启示。

答案： 10.（1）示例：学校按要求开设丰富多彩的劳动课程；家庭教育要积极配合；家长注意言传身教；学生从小参与劳动，养成劳动习惯。 （2）示例：这幅漫画告诉我们，在生活中要勤于实践，从实际出发，在实践中获得知识本领。