2025年全科王同步课时练习九年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全科王同步课时练习九年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年全科王同步课时练习九年级语文上册人教版》

15. (2023·锦州中考改编)班级开展以“助力非遗‘活’起来”为主题的综合性学习活动。请你结合下列材料,完成以下两个任务。(新考向·文化传承)
【材料一】
5月10日上午,作为2022中国非遗年度人物揭晓仪式的开场表演,由纳兰红团队带来的《非遗满绣——国风雅韵》非遗服饰秀精彩演绎了传统非遗融入当下生活的极致魅力。
(选自光明网)
【材料二】
5月24日,锦州市群众艺术馆(锦州市非物质文化遗产保护中心)以文化馆服务宣传周为契机,在六一儿童节来临之际,为前来参观的小朋友组织一场沉浸式非遗体验活动,为孩子们送上一份独具特色的节日礼物。
(选自《锦州日报》)
【材料三】
锦州市非物质文化遗产进校园进社区公益惠民活动常年深入大中小学校、幼儿园、社区,从2015年至今,共完成159场次。通过丰富多彩的活动,全面加深了市民对非遗技艺的认知度、参与度,扩大非遗受众人群,增强了非遗传承活力。
(选自《锦州日报》)
(1)探究上述三则材料,概括把传统非遗融入当下生活的三种方式。
舞台表演、沉浸式体验、公益惠民活动。

(2)请结合本次活动主题,并根据画线句拟写对联的下半句。
非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的生动见证,是增进民族团结、维系国家统一的重要基础。传承好非物质文化遗产,有利于延续历史文脉;利用好非物质文化遗产,能更好满足人民精神文化需求。
上句:传承经典延续历史文脉
下句:
利用非遗满足精神需求
答案:
(1)舞台表演、沉浸式体验、公益惠民活动。
(2)利用非遗满足精神需求

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭