《2025年全科王同步课时练习九年级语文上册人教版》

课内语段阅读
(一)行路难(其一) 李白
(2023·贵港桂平期中)
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在？
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
7. 下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是 (D)
A.诗人面对美酒佳肴,却“停杯投箸”“拔剑四顾”,表现极大的郁闷之情。
B.诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,属于比兴用法。
C.诗中运用姜尚、伊尹的故事,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D.整首诗笼罩在苦闷、惆怅的情绪中,最后两句表明诗人对前途仍有所期待。
8. 当代诗人伊沙写了一部长篇历史小说《李白》。有评论家称“这是一个伟大的失败者的故事”,“他(李白)把人生的失败写成伟大的诗篇”。请你结合《行路难(其一)》的内容及写作背景谈谈李白这个“失败者”的“伟大”之处。
李白这个失败者的伟大之处主要表现在:被赐金还山，但他不甘消沉。想到开始在政治上并不顺利、最后大有作为的吕尚、伊尹，他获得了信心；尽管前路迷茫、艰难，但他依然能相信自己能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。(扣住乐观、自信，意思对即可)

答案： 7.D(“整首诗笼罩在苦闷、惆怅的情绪中”说法错误，这首诗表现的作者层叠起伏的情感变化，大致为“苦闷—悲愤—开朗—彷徨—乐观”。) 8.李白这个失败者的伟大之处主要表现在:被赐金还山，但他不甘消沉。想到开始在政治上并不顺利、最后大有作为的吕尚、伊尹，他获得了信心；尽管前路迷茫、艰难，但他依然能相信自己能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。(扣住乐观、自信，意思对即可)

(二)(2023·保定莲池区期中)小冀同学搜集了苏轼的两首词。请你阅读这两首词,回答后面的问题。
【甲】水调歌头 苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆？人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
【乙】西江月[注]
世事一场大梦,人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。
【注】西江月：这首词写于苏轼被贬黄州之时。
9. 解释甲词中“何似”一词。(新考点·理解关键词义)
10. 甲词中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”包含了什么哲理？
11. 甲、乙两词同样是写中秋,分别用“高处不胜寒”的“寒”字和“人生几度秋凉的“凉”字表达情绪、营造意境。这两个字的表达效果有什么共同点？

答案： 9.哪里比得上。 10.人的悲欢离合就像月的阴晴圆缺一样，是自然常理，任何事物都不可能是十全十美的，要有豁达的胸襟。 11.都是借景抒情，都渲染出了一个寒凉的情感氛围。