2025年全科王同步课时练习九年级语文上册人教版


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《2025年全科王同步课时练习九年级语文上册人教版》

1. 下列诗句中,加点字的读音或字形有误的一项是 (
B
)
A.停杯投箸(zhù)不能食,拔剑四顾心茫然。
B.长风破浪会有时,直挂云帆济(jǐ)苍海。
C.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯(kē)人。
D.又恐琼楼玉宇,高处不胜(shèng)寒。
答案: B(“济”应读“jì”;“苍”应为“沧”。)
2. 下列加点字词的解释完全正确的一项是 (
C
)
A.珍羞(害羞) 不胜寒(经受不住)
B.直万钱(直接) 冰塞川(堵塞)
C.济沧海(渡) 弃置身(丢弃,放在一边)
D.万木春(春天) 把酒(执,持)
答案: C(A项,羞:同“馐”,美味的食物。B项,直:同“值”,价值。D项,春:名词活用作动词,逢春。)
3. 下列诗词句朗读节奏划分有误的一项是 (
D
)
A.巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身。
B.长风破浪/会有时,直挂云帆/济沧海。
C.我欲/乘风归去,又恐/琼楼玉宇。
D.人有/悲欢/离合,月有/阴晴/圆缺。
答案: D(人有/悲欢离合,月有/阴晴圆缺。)
4. 下列诗词句中没有运用典故的一项是 (
D
)
A.怀旧空吟闻笛赋
B.忽复乘舟梦日边
C.到乡翻似烂柯人
D.拔剑四顾心茫然
答案: D(A、B、C的典故分别为“闻笛赋”“梦日边”“烂柯”。)
5. 下列对诗词内容的赏析有误的一项是 (
D
)
A.《行路难》(其一)的一个突出特点就是诗人的情感波澜起伏、跌宕变化。时而失落苦闷,迷惘不知所措;时而充满希望,信心倍增;继而又彷徨无措,感时伤世;最后又能豪情万丈,豁达自信。
B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颔联借用典故,暗示诗人被贬时间之长,表现了世态的变迁以及回归以后诗人因人事生疏而怅惘的心情。
C.《酬乐天扬州初逢席上见赠》的尾联顺势点明了酬答的题意,表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。
D.《水调歌头》一词仿佛是词人与明月的对话,在对话中探讨着人生的意义。对明月的向往之情、对人间的眷恋之意以及那浪漫的艺术色彩都体现了作者委婉细腻的婉约词风。
答案: D(《水调歌头》意境豪放阔大,是苏轼豪放派词作的代表。)
6. 按要求默写填空。
(1)李白《行路难》(其一)中的“
长风破浪会有时
,
直挂云帆济沧海
”,表达了诗人理想抱负终能实现的信念。
(2)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,巧妙用典,发出了世态变迁、恍如隔世的感慨的诗句是:“
怀旧空吟闻笛赋
,
到乡翻似烂柯人
。”
(3)苏轼在《水调歌头》中以“
明月几时有
,
把酒问青天
”两句写他把青天当成自己的朋友,把酒相问,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
答案:
(1)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
(2)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
(3)明月几时有 把酒问青天

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