2025年全科王同步课时练习九年级语文上册人教版


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《2025年全科王同步课时练习九年级语文上册人教版》

选篇说明
文章以“当机遇找上你”为题,能抓住读者“眼球”,吸引读者的阅读兴趣。文章以叙事开头,然后才展开论述。文章从现实生活中常见的现象和普通人的言行入手,展开分析论证,辩证地论述了看待机遇、把握机遇、面对挫折等问题。语言平易,思路严谨。
当机遇找上你
王继怀
(2023·保定清苑区中考模拟)
①我周末去公园跑步,中途休息时遇到一位朋友,便与他闲聊起来,聊到儿时的一位小伙伴如今已成为事业有成的企业家。朋友说那位小伙伴之所以能成功,就是因为碰到了一个好机遇。如果这个机遇让他碰到了,他也一样会成功。我告诉他,那位小伙伴之所以能成功,遇到机遇当然是一个重要的因素,但还有很多其他因素,特别是他自身的素质、能力和努力,不能简单地将他的成功归结于遇上机遇。
②生活中,有些人爱找借口,看到他人成功了,却看不到他人的努力,而是简单地将原因归为别人遇到了好机遇;自己失败了,不是先去自我反省,找出遇到困难、挫折的具体原因,而是抱怨运气不好,没有碰到好机遇。这显然是错误的做法,也会影响今后的进步。
③内因是事物发展的根本原因,外因只是变化的条件。一个人能否成功,最重要的是内因,是包括自身素质和努力的多种内在因素。机遇是外因,对事情的发展起着加速或者延缓作用,对于一个人能否成功来说有着重要作用,但不是根本原因。
④在人生的道路上,我们希望自己常遇到机遇,希望在发展过程中顺风顺水、风帆正劲,不希望自己的人生遇到困难、坎坷。但是,事物的发展从来不是一帆风顺的,事物发展的进程有必然的曲折性,人的一生中很难做到只遇到机遇,而不遇到困难、挑战,所以,在心态上要正确看待机遇与困难,保持从容淡然的平常心。
⑤那么,如果机遇找上你,该怎样抓住和把握好机遇呢?
⑥首先,机遇是给有准备的人的。一样的机遇到来,有没有准备充足,结果可能会大不一样。要做一个有准备的人,我们日常要不断丰富知识储备,懂得坚持学习,从小事做起,认真做好每一件事,不断提高能力水平。当机遇出现时,才有能力把握好。否则,当机遇摆在眼前,还可能意识不到这是机遇,或者没有匹配的能力,把机遇拱手让给他人。我的一位熟人,就是一个坚持学习的人,他是搞新媒体营销的,在业余时间他学习设计,后来公司有个升职机会,需要兼备设计能力,他马上就把握住了这个机遇,顺利战胜了竞争对手。
⑦其次,是要抓住机遇。当机遇出现时,我们要会识别它,全力抓住它,懂得从哪里入手,付诸行动。看准了的,有利于推进事业发展的,我们更要抓紧推进,不要当断不断,错失时机。当然,看到有机遇,又是自己力所能及的,我们也可以试着主动出击,去追求机遇。
⑧此外,我们要辩证地看待机遇。要看到机遇中隐含的风险、困难、挑战,避免乐极生悲。有人说,人生之祸不生于逆,而生于顺。有些事情失败了,并不是因为在逆境中,并不只发生在遇到困难的时候,很可能是因为处于顺境,掉以轻心,大意失了荆州。
⑨面对挫折、困境和挑战,我们也不要悲观失望,消极对待,要看到困境挑战中蕴含的机会和希望,懂得危中有机,学会化危为机,弯道超车。如此,当机遇找上你时,你才有卓识与能力去抓住和把握机遇,把挑战转化为机遇。
(选自《广州日报》,有删改)
★5. 第①段在文中有何作用?请简要分析。
6. 请简要分析文章第⑥段的论证思路。
7. 我们该怎样理性地看待“机遇”?请结合全文分点回答。
答案: 5.叙述“我”在公园跑步时遇到朋友并聊到儿时一位小伙伴现在事业有成的事,引出本文的论题“机遇”。(意思对即可。) 6.首先,提出论点:机遇是给有准备的人的。然后,从正反两方面阐述有准备的人才能把握好机遇。最后,举熟人的事例,再次印证“有准备的人才能抓住机遇”的观点。(意思对即可。) 7.示例:①不要把成功归因于遇到好机遇,更不能把失败归结于没有好机遇;②机遇只是成功的外因,并不是根本原因;③机遇中隐含风险、困难、挑战。(其他答案言之成理可酌情给分。)

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