《2025年全科王同步课时练习九年级语文上册人教版》

1. 阅读下面的文字,回答问题。
有教养的人对别人一律谦让和礼让,无论接触的人年长还是年幼,是社会贤达还是贫民百姓。
有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间(有句 yàn 语说得好：国王的礼貌是恪守时间)。有教养的人允诺别人的事一定尽力去做,他不会摆架子、“翘鼻子”。
(1) 给加点字注音,根据拼音写汉字。
谦让(qiān) 自吹自擂(léi) yàn 谚语
恪守(kè) 允诺(yǔn)
(2) 文段中有错别字的一个词语是“贫民”,这个词语的正确写法是“平民”。
(3) 文段中“恪守”的“恪”意思是严格。
(4) 将文段中画线句子变换为反问句,意思不变。
有教养的人待人处世难道会自吹自擂吗？

答案： 1.
(1)qiān léi 谚 kè yǔn
(2)贫民 平民
(3)严格
(4)有教养的人待人处世难道会自吹自擂吗？

2. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是 (B)
A.人们的浅见和随心所欲地开发利用,使土地资源遭到惊人的破坏。
B.学校的树荫下,一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。
C.随机应变是一种处事方式,也是一种智慧。
D.人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。

答案： 2.B(“附庸风雅”指为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。含贬义,用在此处不合语境。)

3. (2023·防城港防城区期中改编)下面句子有语病的一项是 (D)
A.这是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。
B.自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等各个方面各有不同的表现。
C.光荣激励着我们,梦想召唤着我们。
D.不断增强创新能力,树立创新意识。

答案： 3.D(应为:树立创新意识,不断增强创新能力。)

4. 下列对课文的分析不正确的一项是 (C)
A.课文前两段的作用是开门见山,引入论题。
B.作者认为教养的本质是尊重,从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人,无论是家人还是别人,无论在什么场合,都始终如一。
C.课文先列举生活中人们种种无教养的例子,指出人们对教养的错误认识,从正面论证总结教养的本质后,再从反面谈有教养的表现,使人们对教养有了全面的认识,更有说服力。
D.课文在论证过程中综合运用了举例论证、对比论证和道理论证等论证方法。

答案： 4.C(应将“正面”“反面”二词的位置互换。)

5. 把下列语句组成一段话,排列顺序恰当的一项是 (D)
①这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？
②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。
③因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。
④历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格？
⑤蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉颇老将军就一而再,再而三地避让。
A.④⑤①③②
B.②④⑤③①
C.④⑤③①②
D.②④⑤①③

答案： 5.D(通读这五个句子,可知这是一段议论性文字。论点是第②句,居首合适,因此排除A、C两项。①③⑤句根据内容可知是事实论据,而④句显然是论点和事例之间的过渡。再推敲①③⑤的顺序,D项最恰当。)