《2025年自主学习能力测评单元测试三年级语文上册人教版》

(一)课间十分钟是美好的时光,快来一起看看吧。(8分)
丁零零,下课铃声响起,同学们 jí jí máng máng 地冲出教室。xiào 园里开始热闹起来啦!操场的左边,在一棵 cū zhuàng 的大榕树下,有些同学正在围成一圈(quān juàn)玩游戏；操场的右边,不少同学在打篮 qiú；中间的鱼池处,几个同学围在一座假(jiǎ jià)山旁,欣赏鱼儿在水中 kuáng huān。课间十分钟,大家 jué de 时间过得好像光速一样快。
1. 根据拼音,按顺序将正确的汉字写在田字格里。(6分)
急急忙忙 校 粗壮 球 狂欢 觉得
2. 给加点字选择正确的读音,打“√”。(2分)
(quān) (jiǎ)

答案： 1. 急急忙忙 校 粗壮 球 狂欢 觉得 2. quān jiǎ

(二)篮球社的队员们正在进行激烈的比赛,请你来做记录。(18分)
1. 选择合适的词语填入对应的括号里,完成句子。(4分)
招惹 招引
(1)篮球社的精彩比赛,(招引)了许多同学前来观看。
(2)裁判提醒球员:“别用粗鲁的动作防守,那样容易(招惹)对手,引发冲突。”
好奇 惊奇
(3)看着实力相当的两队选手,大家都很(好奇)会是谁赢下比赛。
(4)看到没人防得住身材瘦小的东东,大家都感到十分(惊奇)。

答案： 1.
(1)招引
(2)招惹
(3)好奇
(4)惊奇

2. 运用有新鲜感的词语来描述队员们的表现。(14分)
手疾( )快 垂( )丧气 张牙舞( ) 面红( )赤
(1)先将词语补充完整,再完成分类。(6分)
表现人的动作:______ ______
表现人的状态:______ ______
(2)找规律,并根据情景完成词语运用。(8分)
我发现括号中填入的字都与______有关。我能再写两个这样的词语:______、______。(6分)
【情景运用一】1号球员______地抢到了球,并以一个远投为队伍赢得了三分。(1分)
【情景运用二】比分落后的一队在教练的鼓励下,不再______,而是重新振作起来,最终夺得了比赛的胜利。(1分)

答案： 2.
(1)眼 头 爪 耳 手疾眼快 张牙舞爪 垂头丧气 面红耳赤(词语补充每空0.5分,词语分类每空1分)
(2)身体部位 [示例]手舞足蹈 摇头晃脑 手疾眼快 垂头丧气