《2025年同步导学与优化训练八年级道德与法治上册人教版》

 知识点二 树立法治观念的要求
【探究与分享二】学习法律法规,树立法治观念
情境一 2024年12月21日,十四届全国人大常委会第十三次会议审议了《中华人民共和国法治宣传教育法(草案)》。为保障和加强法治宣传教育工作的开展,草案从法治宣传教育队伍、专家库和志愿者建设,法治宣传教育理论研究,媒体公益普法责任,法治文化建设,创新法治宣传教育形式,经费保障等方面作出了规定。制定法治宣传教育法,旨在以法治方式推动和保障新时代普法工作,推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设,推进全面建设社会主义现代化国家。
情境二 为增强青少年法治观念,教育部、司法部、全国普法办印发了《青少年法治教育大纲》,要求把法治教育融入学校教育的各个阶段,全面提高青少年法治观念和法律意识。
(1) 请从树立法治观念的角度,说说制定法治宣传教育法的重要意义。
(2) 我们应如何树立法治观念,做一个遵纪守法的中学生？
总结：树立法治观念,我们要做到______法律,积极主动地学习法律,树立______、违法可耻的观念。

答案：
(1)有利于增强公民的法治观念，使公民更深入地了解宪法、民法典、刑法、行政法等法律法规的基本原则和基本知识；有利于弘扬法治精神，培养法治观念，引导人们敬畏和信仰法律，积极主动地学习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念。
(2)①坚持宪法法律至上，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。②积极主动地学习法律，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。③树立守法光荣、违法可耻的观念，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。
总结：敬畏和信仰 守法光荣