《2025年同步导学与优化训练八年级道德与法治上册人教版》

1. 2024年10月30日12时51分,在轨执行任务的神舟十八号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎远道而来的神舟十九号航天员乘组入驻中国空间站,完成我国航天史上第五次“太空会师”。宇轩在电视里看到这则新闻时,感到非常自豪,对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明( )
①个人是社会这张“大网”上的一个“结点” ②我们的社会生活是丰富多彩的 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④我们要关心国家的发展,并为祖国取得的成就感到自豪

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： D

2. 下面是某校八年级(1)班小雨同学制作的自己在不同生活场景中的身份图。这表明( )

A.我们的社会生活是丰富多彩的
B.每个人都从社会中获得精神滋养
C.在不同的社会关系中身份不同
D.我们的身份是复杂且无法确定的

答案： C

3. 初中毕业时,我们会珍藏一本毕业纪念册,里面记载着初中的多彩生活,包含着同窗的情谊。此纪念册体现出来的社会关系属于( )

A.地缘关系
B.血缘关系
C.业缘关系
D.姻缘关系

答案： C

4. 八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“大手拉小手”活动,教小学生写字和绘画。下列对他们的行为评价正确的有( )
①为了赢得赞扬和关注 ②体验在社会课堂中成长 ③会影响学校课堂学习 ④是一种亲社会行为

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： C

5. 近年来,许多学校积极组织学生进行社会实践,开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生( )
①亲近社会,珍惜幸福生活 ②旅行体验,绽放完美青春 ③知行合一,主动适应社会 ④热爱劳动,掌握各种技能

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： B

6. 下面是八年级某班“行走的思政课”活动方案的部分内容。根据方案内容推测,该活动的主题是( )
|路线一：学习陶艺制作——市文化馆|
|路线二：当好小小讲解员——市博物馆|
|路线三：参加社区志愿服务——党群服务中心|

A.积极融入社会,感受陶艺之美
B.参与社会课堂,弘扬红色文化
C.关注社会变化,涵养优良品质
D.走进社会生活,投身社会实践

答案： D