《2025年同步导学与优化训练八年级道德与法治上册人教版》

1. 在社会课堂中成长,我们应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是( )

A.在风景区的建筑物上刻励志标语
B.在观看足球赛时给对手喝倒彩
C.就垃圾分类问题向环保部门提建议
D.将捡到的100元钱据为己有

答案： C

2. “风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”下列行为能体现这一要求的是( )
① 参与劳动体验 ② 参观新能源工厂 ③ 去博物馆当志愿讲解员 ④ 只学习书本知识

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： A

3. 我国每年都有很多志愿者为经济社会发展提供志愿服务,他们的行为是亲社会行为。我们之所以要养成亲社会行为,是因为( )
① 亲社会行为有利于我们形成正确的价值观 ② 个人的力量太弱小,要达到自己的目的,就必须向社会屈服 ③ 亲社会行为促进个人成长和社会进步 ④ 只有少数杰出精英人物才能有这种高尚的品行,我们要向他们学习

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： B

4. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”身处广袤天地之间,我们应当积极融入丰富多彩的社会生活,树立起积极向上的生活态度,肩负起自己身为社会成员应尽的责任。下列中学生的行为符合这一要求的是( )
① 小阳周末到图书馆当义务引导员 ② 小悦为了结交朋友而频繁参加公益活动,耽误了学习 ③ 小轩父母外出务工,小轩经常照顾弟弟妹妹的生活 ④ 小敏常常以作业多为借口不做家务

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： B

5. 暑假期间,为了让学生更好地在社会课堂中成长,某学校开展了如下项目式学习活动。请你参与其中,并完成下列任务。
【项目一】到研学活动基地体验农耕生活、学习使用人工智能软件等。
【项目二】用两天时间,在父母的指导下学会做一道菜。
【项目三】参加暑期夏令营,出发前自己独立准备行李物品,并独立与负责夏令营的老师沟通。
【项目四】主动参与一次所在社区组织的普法宣传、垃圾分类等公益活动。
请你结合上述项目式学习内容,写一则简短的学习体会。

答案： 人的生存和发展离不开社会。在活动中,我独立准备行李、学会做菜、体验农耕生活、学习使用人工智能软件等,第一次发现我可以独自完成这么多的事情。这些活动培养了我良好的行为习惯,有利于塑造自立、自信的健康人格,同时我也得到了老师、父母和同学的认可。尤其是在社区做普法宣传和垃圾分类公益活动的过程中,我感受到帮助他人的快乐,也体会到发挥自我价值的幸福。以后我还会抓住各种机会积极培养亲社会行为,主动了解社会,关注社会变化发展;了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活;热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。