《2025年思路教练同步课时作业七年级生物上册人教版》

一、植物的分类
1. 生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。
2. 在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。

答案： 1. 形态结构 亲缘关系
@@2. 花、果实和种子

 二、动物的分类
除了要比较形态结构,往往还要比较它们的______生理功能以及______生殖方式等。

答案： 形态结构 生理功能 生殖方式

三、细菌、真菌的分类
1. 细菌、真菌等其他生物的分类,也需要根据它们的特征来进行。
2. 举例：根据不同真菌形态结构的特征,可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。

答案： 1. 特征
@@2. 酵母菌 霉菌

1. (河北石家庄校级期末)花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要原因是(C)
A.利于解剖、观察
B.与繁殖后代有重要关系
C.形态和结构相对稳定
D.容易被采集,便于比较

答案： C [生物学家在对被子植物进行分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，存在的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。]

2. (贵州六盘水期末)某同学将海带、葫芦藓、肾蕨归为一类,把水稻、苹果、银杏归为另一类,则他分类的主要依据是(B)
A.有无根
B.能否产生种子
C.有无输导组织
D.有无叶绿体

答案： B [海带、葫芦藓、肾蕨都用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、草莓、银杏用种子繁殖后代，属于种子植物，属于B符合题意。]

3. 请指出图中甲、乙、丙依次代表的植物类群是(D)

A.蕨类植物、苔藓植物、藻类
B.苔藓植物、藻类、蕨类植物
C.苔藓植物、蕨类植物、藻类
D.藻类、苔藓植物、蕨类植物

答案： D [藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，故甲代表藻类；苔藓有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，故乙代表苔藓；蕨类有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得高大，故丙代表蕨类。]

4. 如图所示是一个动物分类表,下列说法正确的是(D)

A.以体温是否恒定进行分类的是丙
B.以受精方式不同进行分类的是乙
C.以有无飞行能力进行分类的是丁
D.以有无脊柱进行分类的是甲

答案： D [以体温是否恒定为依据进行分类的是乙，两栖动物和爬行动物的体温不恒定，属于变温动物，而鸟和哺乳动物的体温恒定，属于恒温动物。乙不能以受精方式作为分类依据，鸟、爬行动物和哺乳动物的受精方式是体内受精，两栖动物的受精方式是体外受精。大多数鸟能够飞行，但是有鸟不能飞行，哺乳动物中的蝙蝠也能飞行，所以丁不能以有无飞行能力作为分类依据。以有无脊柱作为分类依据的是甲，因为两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，棘皮动物和软体动物属于无脊椎动物，体内没有由脊椎骨构成的脊柱。]