《2025年思路教练同步课时作业七年级生物上册人教版》

3. 生物学课堂上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动,活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。

评价模型作品
(1)下表为植物细胞模型评价量规,评价指标有优秀、良好、待改进三个等级。根据如下评价标准,该同学制作的模型的“结构完整性”这项指标应该被评为良好,因为图中没有标出细胞膜。

改进
(2)有同学根据量规中的“材料与匹配度”评价指标,认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足之处,将模型评为“待改进”。选择该模型中的一处结构进行改进,填写表格。

液泡 气球和水(气球内装水) 可表示液泡内有细胞液(或气球内装不同量的水可表示液泡大小的变化)

答案： 3.
(1)良好 图中没有标出细胞膜
(2)液泡 气球和水(气球内装水) 可表示液泡内有细胞液(或气球内装不同量的水可表示液泡大小的变化)